舞台剧展示
《全语言经典阅读》中现有的戏剧表演，不仅为幼儿创设了发展自己的语言能力的环境，更对幼儿的表现力、自信心、团队协作等方便做了能力提升，同样针对于我们《大耳象主题活动》、《准备好了.成长衔接》、《麦籽看世界》中的故事都可以进行舞台剧改编。
-游园类-
——游园类幼儿和家长参与度较高，活动氛围佳。老师们可开展照片墙、集体游戏、趣味活动区等形式，调动孩子兴趣。促进老师与家长之间、幼儿与幼儿之间的联系，增进彼此的感情。
开展技巧 |
数学文化日
显性的效果是家长非常认可的，但是过度的小学化不仅让人感觉无聊，更会限制孩子的思维，但如果加入了游戏、情景，效果便大不同，所以针对家长比较关注的关于科学领域中数学板块，我们则可以通过设计数学情景和小游戏的方式来感知数学的奇妙，并做到了实际的应用。具体开展方式是教师设计不同的幼儿数学启蒙的板块，家长和幼儿一起完成挑战，则可以获得一个奖章，最后获取礼物。还可以在每个年纪选择3—5名奖章最多的家庭，发放数学之星奖章。可以开展的课程有《蒙氏数学》、《大耳象主题活动》、《准备好了.成长衔接》都可以做此类活动。
游戏：《抱团凑数》——对数的感知
游戏：《垂钓》——对数的感知
