▲玻璃材质的涂鸦墙，孩子容易画也容易擦。
▲美术活动材料根据幼儿的经验成长，从平面到立体
▲材料逐渐丰富 画笔由粗变细
▲高于孩子视线摆放的都是老师的作品
在美工区的一角，我发现了一处作品暂存区，大班的孩子可以把未完成的作品暂存在这里，非常有利于培养孩子的坚持性与持续探索。
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