英语科目赵腾站老师、裴秋芬老师、邢静老师以及宋亚迪老师对此次作业中，四、六年级个别作业不太规范的情况，进行了反思。下一步要更加严格的要求孩子书写规范，在书写时对孩子的坐姿进行强调。 赵腾站老师谈到，学生作业不能只看作业的好坏，而应与之前作业做对比，对比其实可以用“拿来主义”，在对比中要看到孩子进步。
道德与法制科目王翠然老师反映低年级学生易丢作业本。对此董主任分享了美术学科作业本保存方法，即让孩子当堂完成作业并收齐，直接放到固定位置，让课代表进行管理，有效的避免了作业本丢失。
科学科目王素恩老师谈及“活动手册”完成度基本达到90%以上，并分享了学生写作业时她提出的两点要求： 1.为孩子规定时间，高效完成作业； 2.写作业要求孩子专心致志。
体育科目马剑亮老师和杨艳迪老师提出了他们的课间操作业计划，冬季课间操以跑步为主，尝试新课间操在下周进行试验，等春季开学再把重心转向新课间操，让孩子能更有童年活力。
