朱老师、王老师、袁老师三位老师代表各自年段依次进行了分享，分别从工具的使用、学习过程与目标的匹配度、以及幼儿的主体地位呈现等方面提出了有效的建议，为此项目活动方案的优化提供方向。
本次研磨活动，通过庞老师的设想和教师们相互间的讨论和反馈，使大家更加明晰了如何把信息技术和教学进行有机融合，切实提高教学的实效性；学习运用信息技术辅助教学可以很好的激发幼儿的学习兴趣；有利于创设情境，升华拓展教学；能增大教学容量，拓展幼儿思维，提高幼儿动手操作能力等等。
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