2020 部编版二（下）期末真题预测卷 6（可下载）
（时间：60分钟 分值：100 分）
一、给加点的字选择正确的读音打"√"。（6 分）
荆．棘（jīnɡ jīn） 献．出（xiàn xiān） 晶莹．（yín yínɡ ）
泥．泞（ní lì ） 顺．利（sùn shùn ） 米粉．（fěn fěnɡ）
二、看拼音，写词语。（10 分）
yánɡ liǔ ɡū niɑnɡ jiǎn dāo wánɡ yánɡ bǔ láo
pū miè rónɡ yì tū rán jīn pí lì jìn
三、判断题。（10 分）
口语交际"注意说话的语气"下列说法对的打"√"，错误的打"×"。
1.说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人感到舒服。（ ）
2.说话的时候，想说什么就说什么。（ ）
3.说话的语气不要太生硬。（ ）
4.说话的时候，可以使用命令的语气。（ ）
5.说话的时候，语气委婉更容易被别人接受。（ ）
四、填空题。（43 分）
1.成语、古诗我会写。（7分）
（1）写出几个含有"春"的词语。（3分）
、 、
2
（2）写一句描写春天的诗句：（4 分）
， 。
2. 找一找，找出下列词语的近义词。（12分）
足迹 漫步 味道 黄昏 特别 漂亮
散步 美丽 踪迹 滋味 异常 傍晚
（ ）—（ ）（ ）—（ ）（ ）—（ ）
（ ）—（ ）（ ）—（ ）（ ）—（ ）
3.按课文内容填空。（18 分）
（1）《古诗二首》都是描写 （季节）的景物，《村居》既描写了景
物，还写了 ，表现了儿童的 ；《咏柳》借 表达了
诗人对春天的 之情。（5 分）
（2）老师——绿叶在风里沙沙，那是 ，帮您 .
。
老师——满树盛开的花儿，那是 ，感谢您 .
。（4分）
（3）《画杨桃》中，老师告诉大家： ，杨桃的样子也
就 。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙
着 ，要看看人家是从 看的。（4分）
（4）十二生肖我知道: 子鼠、丑 、寅虎、卯兔、辰 、巳蛇、
午 、未 、申猴、酉 、戌狗、亥猪。（填动物）（5
分）
3
4.按要求写句子。（6 分）
（1）照样子，写句子。
小丽：我长大了想当一名老师。因为老师有丰富的知识，令我羡慕。
我： .
（2）我们一边看，一边走，路已经走了不少了，却还恋恋不舍，不想
回去。
一边 ，一边 。
五、阅读理解。（16 分）
（一）课内阅读。（8 分）
小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来："怎么，你不要命啦!"
小马说："让我试试吧。"他下了河，小心地蹚了过去。原来河水既不像老
牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
1.这一自然段写了 和 的对话。(2分)
2.用"——"画出表示小马动作的词语。（4 分）
3.用"既……也……"写一句话。（2 分）
.
（二）阅读短文，回答问题。（8 分）
最大的"书"
一天，爸爸带川川去爬山，他们看见一位地质勘探队员，正趴在一块大
石头上看着什么。川川走过去，奇怪地问："叔叔，您在看什么？"
"我在看'书'呢！"
哪里有书啊？"
"岩石就是书啊！你看，这一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？"
4
川川认真地说："这上面有字吗？"
"有。你来看，这是雨点留下的脚印，叫雨痕；这是波纹的足迹，叫波
痕；还有这写闪光的、透明的，是矿物。它们都是字呀"
川川又问："这上面有图画吗？"
叔叔说："有。你看，这儿有树叶，有贝壳，那儿还有一条鱼哩！"
"这能说明什么呢？"
"它告诉我们，在很久很久以前，这里是一片长满树木的陆地。后来，
陆地沉下去，就变成了大海。又过了很多很多万年，海底慢慢上升，这里又
变成了高山，就是我们脚下的这座山。"
"读了这本岩石书有什么用呢？"川川总爱刨跟问底。
叔叔说："用处可大哩！它能告诉我们，那里埋着煤炭，那里埋着铁
矿......把着本'书'读懂，就能为祖国找到更多的宝藏！"
"太好了！太好了！"川川高兴地说，"等我长大了，也要读懂这本最
大的'书'！"
1.最大的"书"指的是___ ____。（2 分）
2.从这本"书"中，勘探队员读出了什么？( )(填序号)（2 分）
A.知道一个地方的地质变化。
B.知道哪些地方有宝藏。
C.看到了文字和图画。
3.自然界中除了这种"书"，还有很多其他的"书"，请选一选。（4分）
A．读懂天气 B．读懂方向
（1）北极星是一本书，看见它人们就能__ __。
（2）云也是一本书，看到它人们就能__ __。
5
六、看图写话。（15 分）
仔细看图，把你看到的，想到的内容按顺序写下来。
参考答案
一、jīnɡ √ xiàn√ yínɡ√ ní√ shùn√ fěn√
二、杨柳 姑娘 剪刀 亡羊补牢 扑灭 容易 突然 筋疲力尽
三、1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√
四、1.（1）春回大地 、春光明媚 、春风化雨 .
春色满园 春暖花开 春华秋实
（2）等闲识得东风面，万紫千红总是春 天街小雨润如酥，草色遥看近却无
2. 足迹—踪迹 味道—滋味 异常—特别
散步—漫步 美丽—漂亮 傍晚—黄昏
3.（1） 春季 儿童 天真活泼 柳树 喜爱
（2） 我们给您唱歌 消除一天的疲倦 我们的笑脸 时时把我们牵挂
（3）看的角度不同 不一样 发笑 什么角度
（4） 牛 、 龙 、 马 、 羊 、 鸡
4.（1）我长大了想当一名医生。因为医生可以救死扶伤，为病人减轻痛苦。
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（2）妈妈一边扫地，一边唱歌。
五、（一）1. 小马 和 松鼠
2.跑到 抬起 下 蹚
3.我既会唱歌又会跳舞。
（二）1._岩石_
2.AB
3.（1）B （2）A
六、略。
