Get on, Biff. Biff got on.
上来Biff。Biff上来了。
解析：Get on和got on，一个一般现在时，一个一般过去时，对于成年人来说，这是好理解的，对于孩子来说，get 和got就是两个不同的词汇。
所以这两句可以给孩子翻译对比一下，不用单独解释语法知识。孩子会根据图画，慢慢吸收英语的对于时间不同，叙述也不同的方式。
（请家长们注意，这绘本句式简短易懂，不需要翻译，看图就懂，所以以下不会有中文对应翻译，至于get on 和got on，意思都一样：上来，上车，上马等,前者是一般现在时，动词原型开头的句子一般表示命令；后者是过去时，表示动作发生在过去，家长心里清楚就行，不需要跟孩子解释语法和每个单词对应的意思，整个句子和图画意思对应就行）
互动：
指一指妈妈：
Mum helps Biff.
指一指背景中的书籍，眼镜，毯子：
A book.（一本书。）
A pair of glasses.（一副眼镜。）
2 blankets. （两条毯子。）
One is yellow. （一条黄色。）
One is blue.（一条蓝色。）也可以直接指一指，说出yellow, blue两个词。
Get on, Chip. Chip got on.
上来Chip。Chip 上来了。
解析：
两个句子一直重复，孩子们就会明白get on 和got on的不同哦。
互动：
Biff and chip got on.
（Biff 和Chip都上来了。）
2 kids are on the boat.
（两个孩子在船上。）
Are they happy?
（他们高兴吗？）
Yes. They are happy.
（是的，他们高兴。）
......
后来3个孩子都上到了小香蕉船上，然后发生了什么呢？
Oh, no!
噢，不！
解析：
The boat turned over!
（船翻了！）
3 kids fell into the sea.
（3个孩子掉进了海里。）
指一指爸爸：
Bang! The boat hit Dad!
（咚！船碰到了爸爸！）
故事后的4个问题：
Where was the family?
（一家人在哪里?）
Who got on first?
（谁最先上去的？）
Thy did the children all fall off?
（为什么孩子们都掉下去了?）
What do you like to do at the beach?
（你在海滩上喜欢做什么？）
这四个问题可以作为读后问题，也可以放在故事之中去问哦。因为问题比较难，所以大家可以酌情使用中文。
迷宫小游戏 Maze
Who Can You See?
Who can you see?
你可以看到谁？
解析：
指一指帐篷：
Tent. This is a tent.
（帐篷。这是一个帐篷。）
They are camping.
（他们在野营。）
指一指帐篷里的灯：
Lamp. This is a lamp.
（灯。这是一盏灯。）
指一指影子：
Shadows. They are shadows.
（影子。他们是影子。）
