城西时代小学的书法老师在亲身授课后，表达了对课程的认可：“有趣的教学方式能让学生们快速喜欢上写字，这门AI双师书法课程让我对书法课有了一个全新的认识。而且，在今素质教师端app里有每一节课的备课详情，课后有重点自动生成，还能通过手机智能收发批改作业，能够快速把学生上课情况发送给家长，确实省了很多时间。”
通过短平快的备课神器，和智能可视的教学成果，老师“易教”，同时在课堂中有更多精力和机会与学生互动交流，更好把控课堂节奏、提升教学效果。
看得见的进步，家长竖起大拇指“孩子在发育期，作为家长，我们很担心孩子会因为长期不良的书写习惯而造成驼背、近视等问题，所以经常反复地教育挺直腰版，也不懂怎么跟孩子解释清楚，时间长了孩子就容易反感。但自从上了AI双师硬笔书法课，孩子写作业不但坐姿正确，还经常把龙小易说的笔画要点挂在嘴边，一笔一划写得可端正了。班主任也向我们表扬了孩子。”一年级王信的妈妈对硬笔书法AI双师课表示认可。
在今素质家长端app里，家长能够接收到由教师输出的可视化学情报告，还能通过多维度能力报告，了解孩子的学习阶段成果，科学制定孩子的阶段成长目标。
在数字化教育时代，依托今素质AI双师课程，个性化地学、差异化地教、科学化地评等各方面独特优势将充分体现在学校的课后服务过程，有效提升“双减”后校内课后服务的课堂质量，更加快速精准地发掘学生兴趣潜能，提高学生的综合素养水平，同时为老师课后服务工作减负提质，进一步推进课后服务的高质量覆盖。
