蛋糕失窃案
潘老师以“蛋糕失窃”为切入点,帮助破案的故事情景导入,充分吸引幼儿的注意,进入科学实验。通过猜测、实践、验证,鼓励幼儿大胆动手操作,获悉实验结果。
03
陶以一老师
大班语言《鳄鱼先生坐电梯》
陶老师通过绘本,激发幼儿观察阅读,引导幼儿关注细节,解读画面内容,借助讨论、分析等方法,帮助幼儿梳理文明乘电梯的方式方法,观察电梯中的警示图标,懂得面对突发事件时的应急办法。
04
宋曹棋老师
中班语言《小猪变形记》
勇敢做自己
蛋糕失窃案
潘老师以“蛋糕失窃”为切入点,帮助破案的故事情景导入,充分吸引幼儿的注意,进入科学实验。通过猜测、实践、验证,鼓励幼儿大胆动手操作,获悉实验结果。
03
陶以一老师
大班语言《鳄鱼先生坐电梯》
陶老师通过绘本,激发幼儿观察阅读,引导幼儿关注细节,解读画面内容,借助讨论、分析等方法,帮助幼儿梳理文明乘电梯的方式方法,观察电梯中的警示图标,懂得面对突发事件时的应急办法。
04
宋曹棋老师
中班语言《小猪变形记》
勇敢做自己
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