如今全国已全面推行新高考，高考物理已不再一味追求知识的理解应用，而是越来越注重考查学生的创新能力和科学素养，这当中物理思维显得尤为重要。为此，将逐步整理思维方法，希望对各位同学能有所帮助！（注：重在理解，融会贯通）
思想方法2：估算与近似计算
1．物理估算题，一般是指依据一定的物理概念和规律，运用物理方法和近似计算方法，对所求物理量的数量级或物理量的取值范围，进行大致的、合理的推算．物理估算是一种重要的方法，有的物理问题，在符合精确度的前提下可以用近似的方法便捷处理；有的物理问题，由于本身条件的特殊性，不需要也不可能进行精确计算．在这些情况下，估算就很实用．
2．估算时经常用到的近似数学关系
(1)角度θ很小时，弦长近似等于弧长．
(2)θ很小时，sin θ≈θ，tan θ≈θ，cos θ≈1.
(3)a≫b时，a＋b≈a，1/a＋1/b≈1/b.
3．估算时经常用到的一些物理常识数据
解题所需数据，通常可从日常生活、生产实际、熟知的基本常数、常用关系等方面获取，如成人体重约600 N，汽车速度约10～20 m/s，重力加速度约为10 m/s2……
例题 引体向上是中学生体育测试的项目之一，引体向上运动的吉尼斯世界纪录是53次/分钟．若一个普通中学生在30秒内完成12次引体向上，该学生此过程中克服重力做功的平均功率最接近于( )
A．5 W B．20 W
C．100 W D．400 W
解析：C 学生体重约为50 kg，每次引体向上上升的高度约为0.5 m，引体向上一次克服重力做功为W＝mgh＝50×10×0.5 J＝250 J，全过程克服重力做功的平均功率为＝(nW)/t＝(12×250 J)/30s＝100 W，故C正确，A、B、D错误．
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