
三年级下册语文《剃头大师》教案
教学目标:
知识与技能:认识10个生字,会写13个字;默读课文,能说出老剃头师傅和“我”剃头的过程的不同。
过程与方法:运用对比的方法理解老剃头师傅和“我”给小沙剃头的过程的不同;联系上下文理解词语和句子的意思。
情感态度与价值观:通过学习课文,体会人物的特点,感受童年生活的趣味。
教学重点:
感受课文生动的语言,积累自己喜欢的语句。
理解老剃头师傅和“我”给小沙剃头的过程的不同。
教学难点:
理解课文内容,感受童年生活的趣味。
教学准备:
多媒体课件。

三年级下册语文《剃头大师》教案
教学目标:
知识与技能:认识10个生字,会写13个字;默读课文,能说出老剃头师傅和“我”剃头的过程的不同。
过程与方法:运用对比的方法理解老剃头师傅和“我”给小沙剃头的过程的不同;联系上下文理解词语和句子的意思。
情感态度与价值观:通过学习课文,体会人物的特点,感受童年生活的趣味。
教学重点:
感受课文生动的语言,积累自己喜欢的语句。
理解老剃头师傅和“我”给小沙剃头的过程的不同。
教学难点:
理解课文内容,感受童年生活的趣味。
教学准备:
多媒体课件。
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