做法如下：
1. 准备课程资料：在开始制作智慧树之前，需要准备四年级上语文课程的相关资料，例如教材、课堂笔记、习题集等。
2. 确定树的结构：智慧树的结构可以根据课程内容进行调整，但通常包括以下几个部分：主题、知识点、子知识点等。可以按照课程大纲或者教材的章节结构来进行划分。
3. 建立树干：将课程主题作为智慧树的根节点，将各个知识点作为子节点，建立树干。例如，在“抗日战争”主题下，可以列出“战争背景、战争经过、战争结果”等子知识点。
4. 完善树体：在树干上添加关键词、概念、例题等，帮助学生更好地理解和记忆知识点。同时，可以设置子树结构，将更具体的知识点细分出来。
5. 练习应用：将智慧树作为一种练习工具，让学生通过查找、整理和总结树干和子树，来巩固课程知识点。可以通过组卷、竞赛等方式进行练习，以提高学生的应用能力。
6. 持续更新：智慧树需要不断地更新和完善，以适应课程内容的变化。可以每次单元结束后，对课程进行总结和分析，调整和完善智慧树的结构。
