中学生物备课首先是研读课标,提出明确的学生三维目标,然后确立教学重点难点。根据课标具体要求,细化重点难点,然后是研究教学资源,细读教材。在此基础上,结合自身的教学实践经验,联系自己历年的教案,习题,考试题来进一步充实知识体系和丰富知识体系,完善教案。
中学生物备课首先是研读课标,提出明确的学生三维目标,然后确立教学重点难点。根据课标具体要求,细化重点难点,然后是研究教学资源,细读教材。在此基础上,结合自身的教学实践经验,联系自己历年的教案,习题,考试题来进一步充实知识体系和丰富知识体系,完善教案。
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