第12课 新文化运动
一、新文化运动的兴起
1.背景：新生的中华民国陷入政治混乱，仅依靠政治制度的革新不能救中国，必须启发国民新的伦理道德意识，进行思想文化领域的革新运动。
2、兴起标志：1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》 代表人物：陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅等
3、宣传阵地：《新青年》和北京大学。
二、新文化运动的内容与意义
1、内容：（1）抨击旧道德和旧文化（2）提倡民主与科学：新文化运动口号（两面旗帜）：“民主”“科学”（3）提倡文学革命：胡适：《文学改良刍议》主张用白话文代替文言文。 陈独秀：《文学革命论》
2、意义： 新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主和科学的洗礼，为五四运动起到了思想宣传和铺垫的作用，但是对传统文化的看法带有一定的片面性。
第13课 五四运动
一、五四运动的爆发
1、导火线：1919年，巴黎和会中国外交失败。
2、爆发：1919年5月4日，北京3000多名学生汇集在天安门前，发表宣言，揭露帝国主义列强的侵略行径，并举行示威游行。
3、口号：“外争主权，内除国贼”，“誓死力争，还我青岛”，“废除二十一条”，“拒绝在和约上签字”等。
二、五四运动的扩大
1、陈独秀亲自起草《北京市民宣言》，号召北京学生、商人、劳工奋起斗争，勇敢地对社会进行根本改造。
2、扩大：6月3日，北京学生再次走上街头，开展大规模的爱国宣传活动，但遭镇压并多人被捕。6月5日，上海工人罢工，商人罢市。罢市风潮随即席卷全国十几个商业中心城市。工人阶级成为五四运动的主力。
3、结果：取得初步胜利，北洋政府释放被捕学生，罢免曹汝霖等人的职务，中国代表也没有在“巴黎和约”上签字。4、影响：五四运动的直接目标得到了实现，这是中国人民反帝斗争的一次重大胜利。
三、五四运动的历史意义
1、性质：五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国革命运动。
2、意义：①五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国革命运动，伟大的社会革命运动，伟大的思想启蒙运动。②促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为共产党成立创造了条件。③是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点④近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义
3、五四精神：爱国主义、民主和科学，勇于探索，敢于创新，追求真理，振兴中华，反帝反封建
