[给你小心心]二岁--三岁宝宝[给力]
- 训练感官灵敏，发展运动能力，提高认知水平
- 继续前阶段的训练。[点亮平安灯]
- 增加对颜色、形体的认识；积木、插塑、造型，能想象并说出搭建什么（不是盲目搭建）。
- 认识上下、左右、前后、里外、高低、远近、快慢、来去、宽窄、，以及早上看见太阳[太阳]能认东南西北。
- 在实际生活中教孩子逐步认识知道什么是黎明、清晨、早上、上午、中午、下午、晚上、夜里、昨天、今天、明天（昨天晚上妈妈讲了什么故事？今天清晨我们做了什么等）。[胡瓜]
- 尽量教孩子多指认万事万物，培养提问能力，开始引导“为什么？”
- 训练孩子开始与大人讨论，大人有时候把事情说错，能提出不同看法。（那是蓝色，不是绿色）。[胡瓜]
- 学双足、单足跳跃、骑摇马、学童车、钻矮洞、滑滑梯。[中国赞]
- 接住地面滚来的球，接住抛来的球，学习用沙包或球投进筐。（投的距离逐步拉长）
- 学捏橡皮泥、面团，做几种喜欢的物品，会折纸飞机、风车等。
- 学会解开和扣各种纽扣，会剥熟鸡蛋。
- 学习沿线剪下简单的图片。
- 学习圆形中切开的许多碎片，把它拼成圆形，会拼中国大地图。
- 掌控亲子关系，培养行为习惯，诱导语言发展
继续前一年龄段的培养，更强调和增加以下内容：
- 神态要亲切、耐心、冷静、沉着，多与孩子有说有笑，有商有量，有学有玩，有问有答。继续鼓励宝宝跟家人一起吃好饭。[撒花]
- 家里有客人来，教育孩子懂礼貌热情接待，落落大方地谈话，不过分关心孩子，尊重孩子，顺其自然；事情父母告诉孩子，客人来了不能“人来疯”，会说“早上好”“不客气”等礼貌用语，不打扰大人谈话，自己静静的听或者到一旁看书，画画，做事。孩子做得好，客人和家人都要表扬。[666]
- 这个阶段的孩子喜欢和大人玩捉迷藏，要选择丰富而安全的环境让孩子想方设法的躲藏或寻找。教孩子做“石头剪刀布”的游戏，唱集体歌，跳舞，发言答题。[鼓掌]
- 鼓励孩子帮助大人做事，如拿包，上衣，帽子，东西不能拿错。开始学做家里的整洁、卫生、杂活，如摆餐桌上的餐具，晾衣服等，准确找出日常用品，如眼镜、手套、杯子等，学会使用电视机，CD机。3岁学会自己洗脸、刷牙、洗脚。[礼物]
- 会认路牌、门牌，记住自己家的地址及门牌号。能到隔壁小商店购买小物品，带孩子外出时鼓励孩子问路。[鼓掌]
- 学习看图说出一两句话。
- 家里的识字环境逐步丰富起来，慢慢转变阅读环境和观察研究环境。最好有自己的房间，要张贴名诗词、名句、名段，名言。墙上要张贴中国大地图，世界大地图。孩子要有自己的书桌，书架、玩具柜、植物角、动物角。[熊猫]
- 每周带孩子去买一本适合她阅读又特别喜欢的书(一次不买多，才能让孩子更加珍爱），教育孩子每次阅读后珍藏起来。博览群书的生活从这里开始，但要控制好读书时间、姿势、光线，确保眼睛健康。[微风]
- 让孩子每天学英语15分钟，开始父母陪着学，逐步鼓励自学。
- 常带孩子去游乐园玩，与其他孩子交朋友。孩子上幼儿园后，训练每天放学后或者吃饭的时候讲幼儿园见闻和玩学的情况，会说出许多孩子的名字；发现孩子有骄傲情绪要说服和制止。
- 丰富孩子生活，培养广泛兴趣，发展个性特长
- 体育：学翻筋斗，滑滑梯，游泳，溜冰。
- 音乐：听音乐，学唱歌，看小乐对表演。
- 语言：听故事[听歌]，读儿歌，背古诗。爱认字、问字和英语单词。爱买书读书；认不同的商店名称，辨别不同的天气，开始看地图找地名，到室外玩，继续问物问字。
- 美术:看画、工艺品美术，看大人作画和陶艺、剪纸。[给力]
- 交往:与大人交朋友，让熟人带出去玩。
- 数学：数东西，背数字，拿糖果算简单的加减法，学习问时间，认识钟表。[给你小心心]
