可以寻找合适的自习场所，把自己浸润在良好的学习氛围中。中心图书馆胜在居于学校中心位置，距离比较近；鼎新图书馆环境舒适，还提供插座，再也不用担心电脑没电关机。如果图书馆位置紧凑，教学楼的空教室也是好的选择。李四光楼、第三教学楼、萃文楼……部分教室配备了新的桌椅，学习舒适度相比之前更胜一筹。
除去以上两个地点，最具吉大特色的无疑是食堂浓厚的学习氛围了。无论是夜晚亮灯到十一点的大学城食堂，还是窗明几净的湖畔餐厅二楼，你总能见到吉大人在埋首苦学，成为食堂一道独特而靓丽的风景线。
2 寻找共同奋斗的伙伴
当自己的计划总是因为自制力不强的原因被迫告终时，不妨考虑找到志同道合的小伙伴互相监督。
一个人可以走得很快，但是两个人可以走得更远。漫漫学习路，自己很难坚持下去并且管理好自己的时间，不如寻找一个自律的伙伴，互相监督，共同进步。
3 分解任务
觉得面对困难的工作无从下手，于是将它搁置在一边，在ddl之前匆忙捡起来，最终结果不出意料只能是差强人意。要想解决这个问题，首先需要知道问题的根源。往往是因为困难的体量超出了你自身的容量，因此才要掰开揉碎，直到自己能够容纳吸收为止。
比如，如果你讨厌写文章，却需要完成一份学期论文，那么只在任务表上写上“写文章”这三个字是绝不会激励你完成这件事的。
反而是将这个任务分解成小的步骤才更容易完成，如“选题”-“找研究材料”-“作注释”-“写论点”。
4 利用好碎片化时间
碎片时间指那些很短的时间，通常不超过15分钟，多有由一些“意外”造成，很难提前精准安排。
例如，坐地铁时我们不可能随到随走，都会等待3-5分钟；约人吃饭时，偶尔对方迟到，也会被迫多出一段零碎时间；
这些“碎片时间”原本都不在你的计划当中，却也是时间构成的重要因素。
所以，不妨抽出半小时列一份属于自己的碎片时间清单，想想看自己一分钟可以做什么？三分钟可以做什么？十分钟、三十分钟又可以做什么。
需要注意的就是碎片时间越少，安排的事情也一定要越少。
不要一分钟就列出数十条可做事项，这样的结果就是一分钟的时间你花了59秒去思考要先做哪一件！这样就完全丧失了它的意义。
