三年级那次玩得真高兴作文(四)
那次玩得真高兴
今年六一节，我和同学自发组织了一次小型夏令营。目标——黄兴公园。一下汽车，我就兴冲冲地向公园跑去，把小伙伴远远地甩在了身后。
一进公园，我们直奔划船的地方。人可真多呀，放眼望去，人山人海的。排了好长时间的队才轮到我们，我和小曹结成了同盟，她来掌舵，我来攻击别人。
船缓缓地行驶在平静的湖面上，在船经过的地方，留下了一道道波纹。我一边把手伸进清澈的湖水中，一边抬头欣赏着两岸那迷人的风景。湖岸两边柳树枝条随风婆娑起舞，有的枝条已经垂到了湖面上，好似姑娘在洗涤秀美的长发;夹竹桃开着粉嫩的花儿，好似一张张笑脸;几个悠闲的老人正在岸边垂钓。
我正看得入迷，忽然，凉丝丝的湖水向我迎面扑来。水花遮住了我的双眼，等我擦干了眼睛，再仔细一看，原来是小季要与我“水战”呀。我不服气，趁他不注意，我也猛地掀起一阵水。“嘻嘻，落汤鸡，落汤鸡。”我带着有一点挖苦的语气说。他也不甘示弱，再一次向我发起了挑战。就这样，我们俩你泼我，我泼你，衣服都湿透了，可我俩还很是高兴。
时间过得好快呀，太阳公公催促我们回家了，垂柳也向我们摆手道别，再见了小船，再见了湖水，谢谢你陪伴我们，给我们带来了欢乐。
点评：习作开头交代时间、地点、人物，以全文的方式结尾，既与开
头呼应，也深化了主题。习作描写我们在公园的游览过程中注重运用恰当的修辞手法美化文本，强化了文章的表达效果。
三年级那次玩得真高兴作文(五)
那次玩得真高兴!因为我们上课的时候玩了一个游戏，“风风火火踩气球。”
游戏规则是：两队进行比赛，每队分别有两个气球，每队要在保留自己队的气球时并要踩破对方的气球，注意!不能用手来弄破气球!我先看了几局。“真激烈啊!”我边说着，边在那里准备。
比赛轮到我了，我们队有一个计划：在对方冲过来时，我们就躲开!而且矮的放在后面，高的放在前面。如果不行，就从侧面进行进攻。
比赛开始了!对方的一位大胖子冲了过来!突然!我们高的那位队友发现了一个空位，就踩了进去，把对方的一个气球踩破了!上半场结束，中半场休息。过了五分钟，下半场开始了。我现在在前面，比赛开始了，对方又冲了过来，我从侧面进攻，然后朝气球用力一踩，气球踩破了!我方胜利了!
那次玩得太高兴了。不过那次也使我明白，只有团结合作，才能获得胜利!
三年级那次玩得真高兴作文(六)
今天，我们全家去一个叫做“热带风暴”的地方玩，一到那儿我就奔了过去。
“热带风暴”里有许多好玩的地方，漂流、冲浪、冒险家乐园，还有滑梯。
我先去玩了漂流，漂流途中有的地方会滴下冰冷的水珠，冻得我牙齿直打颤;还有个地方有很高很大的巨浪，我坐的滑艇一次次地被高高抛起，终于掀翻了，幸亏边上的救生队员救了我。
冒险家乐园里有一个巨大的水桶，每到整点时，巨桶里面的水就会从天而降浇到底下人们的头上，奇怪的是每个人都在大叫：“爽啊!”边上还有个大水池，里面有很多很多的仿真动物：海豹、企鹅、蛇。我和哥哥姐姐们坐在池子边上，一不留神就会“扑通”一声掉进水里。在那儿我们还打水球，许多小朋友在帮我们呐喊助威。
我们又到滑梯去玩，我和哥哥坐在滑艇上，工作人员一推，我们就滑了出去，一路下去，好像随时都会飞出去的样子，我的心里一直忐忑不安着，等到了终点我才放下心来，心想：真是有惊无险啊!
我们接着又去玩了冲浪，模拟冲浪的地方人实在是太多了，巨浪打来，人跟人、汽艇跟汽艇撞到了一起，既混乱又兴奋地堆起了城堡，后来还用沙子把自己埋起来做“沙疗”呢!我们个个都笑得像刚绽开的花儿。
不知不觉中，圆圆的月亮已经像大玉盘似的高挂在空中，这里让我流连忘返，明年我还要来。
岸上是一块场般大小的沙滩，有人在打，我们。
回家的路上，我学着的样子唱道：一天玩不够!
三年级那次玩得真高兴作文(七)
阳春三月，风和日丽，万里无云，正是放风筝的好日子。
我和爸爸、妈妈、小林带着“天堂鸟”大风筝来到顺峰山公园。这里早已有许多人在放风筝了。彩色的“小鸟”，凶猛的“老鹰”，美丽的“凤凰”。
五彩缤纷、千姿百态。
我们拿出“天堂鸟”，组装起来。它大概有15米长、两米宽。黑绿相间的颜色让它在一群艳丽的风筝中显得很别致。爸爸让我和小林拖起风筝，我们迎着风向前跑着。“天堂鸟”腾空而起，但并没有飞很高，只是不断地左摇右摆。接着，就一头栽到了地上。我们试了好几次，还是没能让它“展翅翱翔”，这让我有些沮丧。
越来越猛烈的阳光晒得我汗流浃背，我开始后悔来放风筝了，正想打退堂鼓，一位热心的叔叔走过来告诉我们：“风筝飞起来后，要学会控制线团。线松了，就赶紧收线，线紧了就赶快放线。总之要让风筝的线保持一定拉力，这样风筝就不会掉下来了。”我们按照叔叔说的去操作，风筝果然飞起来了。它越飞越高，越飞越远，好像快要直达“天堂”。我们欢呼雀跃。
时间过得真快，转眼就到了中午，天气越来越热，人们都陆续离开。我们也要回家了。
这真是令人难忘的周末!
