《小学音乐课程标准》中提出，音乐课程要以音乐审美体验为核心，使学习内容生动有趣、丰富多彩，有鲜明的时代感和民族性，引导学生主动参与音乐实践，尊重个体的不同音乐体验和学习方式，以提高学生的审美能力，发展学生的创造性思维，形成良好的人文素养，为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。
春日音乐课程设置，旨在创建师生共同歌唱春天美妙旋律中体验、发现、创造、表现和享受音乐美的过程。
【课程设置内容】
音乐教师依据学生年龄特点及知识层次学唱、欣赏有关春天的歌曲。
一年级《小雨沙沙沙》
《小雨沙沙沙》是一首描写春雨的歌曲，通过大量的拟声词形象的展示了春雨的魅力，孩子们在聆听中懂得了春雨的心声，感受了春天的魅力。
