1.完成视频中的实例作业
2.举一反三,完成二次创作
1、在画面中,小朋友们运用简单流畅的线条表现出人物的造型,为人物进行装饰,丰富画面效果。2、小朋友们展开创作,丰富背景装饰,描绘出大小不同的蘑菇、房屋、草地以及树木,拉开了画面的前后关系和遮挡关系,让画面更加生动、饱满,提高了小朋友们的创作表现力。
1.完成视频中的实例作业
2.举一反三,完成二次创作
1、在画面中,小朋友们运用简单流畅的线条表现出人物的造型,为人物进行装饰,丰富画面效果。2、小朋友们展开创作,丰富背景装饰,描绘出大小不同的蘑菇、房屋、草地以及树木,拉开了画面的前后关系和遮挡关系,让画面更加生动、饱满,提高了小朋友们的创作表现力。
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