分手就分手吧，咱们好好学习就行。可是你58个拼音，错了38个是咋回事。
睡觉的时候你不睡（chuang）床，偏要睡在（chuan）船上。
（图片来源：抖音@芒市金集福珠宝）
不过，静下心来想一想，也真得难为这些孩子了。在学拼音的关键时期，为前后鼻音不分而发愁还被人笑话。
那应该怎么办呢？难道孩子的拼音没救了吗？
当然不是。
其实，虽然每个孩子接触拼音的时间不尽相同，但初学拼音的感受是一样的。
但最后不也迈过了这道坎？
所以，如果家长不想家里鸡飞狗跳，希望孩子在小学稳稳当当不找事，就减少焦虑情绪，努力找到适合孩子的方法。
02
前后鼻音对孩子的影响
超乎你想象
有人觉得前后鼻音完全可以合并，根本没必要区分。
距离近一点，说前后鼻音还能听出来，超过3米根本就听不出来。
何必费那么大劲去分，还得记忆。
如果真的没什么大不了，那孩子学习拼音时为什么还要区分呢？
经历过的父母都知道，前后鼻音对孩子的拼音学习是很重要的。
学好前后鼻音为拼读和识字打好基础，而识字能力恰恰是阅读理解的关键。
阅读理解在目前的课程中，又起着举足轻重的作用。
刚上小学时，孩子分不清的话，也只是被扣几分而已。
但是随着所学知识的增加，如果再不分前后鼻音，在做题时更容易被混淆。
一字之差，意思天差地别。尤其是作文，如果因错别字而扣分就很冤枉了。
毕竟将来中高考里，有时候一分就顶千军万马。
甚至，以后想要从事播音、朗诵、声乐、主持、配音等语言类职业，关键是学好前后鼻音。
在询问了几个同学的家长以后，我更加确信，拼音学得好的孩子在语言交流、表达和听力理解方面很优秀。
这让他们在社交、事业的发展中，往往有更多的机会。
中青在线曾发表一篇文章，讲述了一名叫范凯旋的同学的经历。
范凯旋从小喜欢对着花花草草模仿老师的发音，长大接触了主持艺术后，小时候的喜爱变成了热爱。
为此，他坚定自己的目标，并为之努力。
在参加艺考特训时因为前后鼻音不分，常常被老师点名。
但是他每天早上5点起来练声，吃饭的时候拿着筷子顶住舌头发音。
就这样，经过刻苦训练，他如愿考入南通大学杏林学院16级广播电视专业。
在学校里，他凭借自己标准的普通话，多次在演讲比赛中获奖。
别人以为学好前后鼻音没用，但他的成功是最好的证明。
所以，不要小看拼音里的前后鼻音。
而是多花点时间，让孩子和它和平共处。
03
如何训练口音？
虽然南方人前后鼻音问题更加明显一点，但通过训练一样可以达到很好的效果。
既然如此，作为家长，无论你
无论身处哪里，有多高的学历，统统回炉重造，和孩子一起多听、多说，改善发音。
① 区分发音位置
学习前后鼻音之前，掌握发音位置很关键。
通常所说的前后鼻音，是指拼音中的前、后鼻韵母。
前鼻韵母有5个：an 、en、 in 、un 、ün；
后鼻韵母有4个：ang、 eng 、 ing 、ong。
看着不多吧，其实我在参加一个声音训练班时也曾觉得很拗口。
但在练习过程中才发现，读不准的原因在舌头。
可别小看它，它可是帮助孩子正确发音的法宝。
前鼻韵母指拼音中以“n”结尾的韵母，n是舌尖鼻音，发音时要把舌尖抵住上齿龈。
后鼻韵母指拼音中以“ng”结尾的韵母，ng是舌根鼻音，发音时要将舌根抵住软腭。
如果发现孩子发音位置不对，家长可一定要及时纠正。
② 认真跟读
学好前后鼻音，家长最好选择专业的老师或者工具，通过跟读学习读音。
孩子先跟读一段时间，音准搞明白，然后配合声母进行认读。
多听绕口令。刚开始学习绕口令可以慢一点，咬字清楚就行。然后再加快速度，熟练以后就形成了肌肉记忆。
比如：学习an、ang时，有一个很常见的绕口令。
扁担长，板凳宽，扁担没有板凳宽，板凳没有扁担长，扁担绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要绑在板凳上。
是不是很有意思？读单个拼音的时候很枯燥，没有想象空间。但是融入到绕口令中，画面感立即扑面而来。
除了这些，家长可以带孩子在《洪恩拼音》App里跟读。
鼻韵母跟读。在拼音库里，找到鼻韵母，点读即可。
