将剪好的窗户粘贴在画面上
可以打开关上的窗户
结合美丽的风景
形成了有趣的窗外美景这样一幅画面
课后小结
1.通过观看图片或者视频,导入窗外的美景吸引小朋友的注意,同时引导小朋友回忆或者观察自己看到过的窗外景色是什么样的,让小朋友形成情感上的共鸣,培养观察能力。2.通过半立体手工这一有趣的形式表现窗户,增加绘画的乐趣,激发小朋友的想象力和创造力。3.通过教师的引导,结合生活中看到过的窗外美景,可以有选择性的表现窗外的美景,同时辅以夸张化、概括化、简单化、等绘画手法,适当的删减添加创造,形成一幅美丽的窗外景色。