昨晚值夜班，一直陪伴宿舍楼上所有的孩子入睡。夜深人静了，我才拖着疲惫不堪的身影回到值班室准备入睡。
忽然听到急促的脚步声，几个值班的同事敲门，打开门一看，他们牵着一个女孩，女孩目光呆滞，用右手捏着左腕，腕上缠着纸巾，渗出斑斑血迹。
知道了来龙去脉，让人心惊肉跳，幸亏同宿舍的女孩发现早，及时告知了老师，让事态向好的方向发展。
原来，这个女孩患有轻微抑郁症，睡觉前都好端端的。同宿舍一共住六个女孩，其他人熟睡，她由于过分想家，想她爸爸到兰州打工的艰难，想她妈妈在家种地的辛苦，想自己因为疾病花费了父母的血汗钱，越想越睡不着觉，越想越控制不住自己的情绪。只能通过发泄的方式缓和内心的烦闷。
于是她拿出修理眉毛的刀具，把罪恶的刀刃刺向自己的割腕，一刀，两刀，三刀......刀刀见血，一刀比一刀深，一刀比一刀狠，连续割了十几刀，鲜血直流，一直留人她的心里，还不减其恨，又深深的割了一刀。疼痛的她发出*，才惊醒同伴。同伴发现地上满是斑斑血迹，只见她坐在床头，两眼呆滞，鲜血把衣袖染红，血从腕间掉在地上。
同伴惊吓的不知所措，急忙去告诉住在同楼层的值班老师。老师一看，慌得不知所措，先进行了简单包扎，才带着她和同宿舍的同学下楼告诉我们。
深更半夜如何是好，我仔细一看，也不碍事，滑下的刀痕只是划破皮肤，有一刀划的深，辛苦没有割破血管，只是流淌了很多雪。我又二次继续包扎，首先要止住血液外流。
第一时间和班主任取得联系，让班主任和孩子家长联系。十来分钟班主任就火速赶来，家长也联系好了。电话中家长千恩万谢，说孩子最近患有轻微抑郁症，假期就发生过一次割腕事件，通过医治少有好转。
家长哭哭啼啼的，说没有脚程，我们深感同情。此时，孩子也情绪稳定，悔恨自己怎么干了一件让老师家长麻烦的事。
我们疏导了孩子的心理，孩子也很坚强，执意说伤口不疼。为了防止不测，就有班主任驱车亲自把孩子送到家，让孩子的心灵有所慰藉。
一路上，我和孩子沟通，女孩也放心大胆的说出了自己内心的纠结，我反复鼓励她端正心态，排除烦恼，遇事冷静。老师象父母一样关爱你，你应该放下包袱努力学习。
她不停的点头应许，显出懊悔的神情。一路的颠簸把她包扎伤口的布条弄的缠开，我透过车灯的光线仔细一瞧：割腕上密密麻麻有二三十个刀痕，纵横交错，如蜘蛛网一般。
在她的指路下很快到达她家，她母亲早早在路口张望等候。车停下，她母亲千恩万谢，我们把事情交待好就上路回来了。
现在的孩子因为学习的压力和家长的要求，导致心里负担过重，产生了一系列让人难以想象的极端做法。这给我们教育工作带来了压力，我们除了教好书，还要育好人，让这些活泼可爱的孩子健康成长。
