句子是具有一个句调(形式上带句号、问号、叹号)，能够表达一个相对完整的意思的语言单位。如：
①妙！ ②谁？ ③刮风了。 ④他身体很壮。 ⑤只有努力学习的同学，才能取得好成绩。
按不同的标准，句子可以分为多种类型，其中，按结构可分为单句和复句两大类。
类型一 单句
单句是由短语或单个的词构成的句子，上面的举例①～④都是单句。
1.句子的成分
成分 | 定义 | 举例说明 |
主语 | 主语是谓语陈述的对象。一般由名词或名词性短语充当。 | 一切反动派都是纸老虎。 在这个句子里，“一切反动派”是被陈述的对象，是主语。 |
谓语 | 谓语是陈述主语的内容。说明主语怎么样或者是什么。一般由动词、形容词或动词性、形容词性短语充当。 | 母亲这样地整日劳碌着。 在这个句子里，“这样地整日劳碌着”是陈述主语的内容，是谓语。 |
宾语 | 宾语是动词所支配、影响或所涉及的对象，能回答“谁”或“什么”等问题。一般也由名词或名词性短语充当。 | 我赞美白杨树。 “白杨树”是动词“赞美”所涉及的对象，回答“赞美什么”的问题，是宾语。 |
定语 | 定语是在名词前起修饰(描写)限制作用的成分。通常位于主语前或宾语前。一般用“的”做标志。 | (美丽)的花朵。 (那个)地方。 “美丽”修饰名词“花朵”，是定语；“那个”限制名词“地方”，也是定语。 |
状语 | 状语是在动词或形容词前，修饰、限制动词、形容词或修饰、限制动词短语、形容词短语的成分。一般位于主语后、谓语前，用“地”做标志。 | 海水，[轻轻]地抚摸着细软的沙滩…… 这个任务[必须]完成。 你的水平[实在]一般。 “轻轻”修饰后面的动词短语，是状语。 “必须”限制后面的动词，是状语。 “实在”修饰后面的形容词，是状语。 |
补语 | 补语是在动词、形容词之后，补充说明动词、形容词的成分。一般位于谓语后、宾语前，用“得”做标志。 | 一个个都笑〈弯了腰〉。 字写得〈好〉。 “弯了腰”补充说明“笑”的结果，是补语。 “好”补充说明“写”的程度，是补语。 |
中心语 | 与定语、状语、补语相对应的成分。是偏正短语中被修饰语所修饰、限制的中心成分。 | 我爱(伟大)祖国。(定语中心语) 我[一定]去。(状语中心语) 他好得〈很〉。(补语中心语) |
在一个完整、典型的句子中，句子各种成分之间的关系、顺序一般是：
例句：(全体) 同学‖ [都] 做 〈完〉了 (语文) 作业。
(定语) (主语) (状语)(谓语) (补语) (定语) (宾语)
划分句子成分时一般要用“符号图示法”：
符号图示法 | |
主要符号 | 分析举例 |
主语符号： 谓语符号：____ 宾语符号： 定语符号：( ) 状语符号：[ ] 补语符号：〈 〉 | (这些)工人[立刻]修〈好〉了(一座)桥。 (乌鸦)的翅膀[绝]遮〈不住〉(太阳)的光辉。 (这)土地[真]肥沃。 我 请 他 吃饭。(兼语句) 他 上 街 买 菜。(连动句) |
2.句子的主干
定义 | 举例及解说 |
所谓主干，是指把句子的所有定语、状语和补语都压缩掉以后剩下的部分。 | 如：北京的工人们立刻修好了一座桥。 划分这个句子的成分，是这样的：(北京)的工人们，‖[立刻]修〈好〉了(一座)桥。 主语：北京的工人们；谓语：立刻修好了一座桥；动词“修”的宾语：一座桥。 那么如上分析，把句子主语、谓语中包含的定语、状语、补语压缩掉，因宾语是短语，压缩掉其定语，那么句子的主干就显露出来了。这个句子的主干：工人们修桥。 关于主干，换一个角度说，就是句子主语、谓语以及宾语的中心语。 再看几个例子： (我)的弟弟‖[已经]准备〈好〉(一切)用品。 主干：弟弟准备用品。 (我)的朋友‖[最近]写〈出〉了(一部)(长篇)小说。 主干：朋友写小说。 |
抓句子的主干，可使句子的主干和枝叶分得较清楚，对理解比较长的复杂的句子是有帮助的。
例如：马克思‖[第一次][彻底]地解释〈清楚〉(自然和社会的发展)规律。
这个句子比较长。谓语的中心语是“解释”，前面有两个状语，后面有一个补语和宾语；宾语是由一个短语充当，其中心语是“规律”，前面又有一个名词性短语作定语。那么抓住了句子的主干“马克思解释规律”，理解这样一个较长的句子就比较容易了。
由此可以看出，抓主干，压缩枝叶，便于逐层分别检查，有利于迅速准确找到句子的语法毛病。但是，这只是一种方法，主*意思不等于原句大意。因为没有了定语、状语对概念的限制，实际上就扩大了概念范围。有些句子抽出主干连读，就成了病句。
例如：他的表叔是我的弟弟。抽主干：表叔是弟弟。这就错了。
对于这方面的内容，我们不做深究，只要掌握找句子主*基本方法就可以了。
类型二 复句
1．什么叫复句
复句是由两个或两个以上意义上相关、结构上互不包含的分句组成。分句是类似单句而没有完整句调的语言单位；所谓结构上互不包含，是说互不作句子成分。复句中的各分句之间一般有停顿，书面上用逗号、分号或冒号表示；复句句末有较大的停顿，书面上用句号、问号或叹号表示。例如：
单句：我有一个朋友。
复句：我有一个朋友(分句)，他在物价局上班。
复句可以共有一个主语，如：他一放学，就回家休息了。也可以有各自的主语，如：我喜欢红色，他也喜欢红色。
复句虽然不是学习的重点，但是在辨析句子中，所选的句子绝大部分是复句，因为当句子结构复杂、细密起来，最容易出现语病，所以，在复句上花点工夫是大有好处的。
2．常见复句类型
类型 | 说明 | 举例 | 常用关联词语 |
并列 复句 | 几个分句分别说出几种事物，或者陈述一种事物的几个方面，或者对比说明几种事物。分句间的关系是平行的，不分先后、轻重。 | 小张走了，小王又来了。 我们青年人不是要空谈，而是要实践。 | 既……又……，又……又……，有时……有时……，同样，另外，不是……而是……，是……不是…… |
承接 复句 | 几个分句一个接着一个地叙述连续发生的动作，或者接连发生的几件事。分句间有先后的顺序。 | 他们从地上爬起来，揩干净身上的血迹，掩埋好同伴的尸体，又继续战斗了。 | 首先……然后……，刚……就……，便，才，于是，后来，终于 |
递进 复句 | 后面分句表达的意思比前面分句更进一层，一般是由小到大，由少到多，由浅到深，由轻到重，由易到难。 | 他不但聪明，而且勤奋。 他不但不听劝告，反而闹得更厉害了。 | 不但……而且……，不但不……反而……，尚且……何况…… |
选择 复句 | 两个或几个分句，分别说出两件或几件事情，并且表示从中选择一件。分句之间的关系具有排他性，只要求选择一项。 | 或者跪着生，或者站着死。 不是跪着生，就是站着死。 与其跪着生，不如站着死。 | 或者……或者……， 是……还是……，不是……就是……，与其……不如……，宁可……也不…… |
转折 复句 | 前面分句说了一个意思，后面分句不是顺着前一分句的意思说下去，而是做了一个转折，说出同前一分句相反、相对或部分相反的意思。 | 虽然我一见便知道是闰土，但又不是我记忆上的闰土了。 我一再邀请，然而他执意不去。 | 虽然……但是……，可是，只是，然而，却 |
假设 复句 | 前面的分句假设一种情况，后面的分句说出假设的情况实现后所“产生”的结果。 | 如果不浇水，种子就不会发芽。 即使不浇水，种子也会发芽。 | 如果……就……，即使……也……，哪怕……也……，万一……就…… |
条件 复句 | 前面分句提出一个条件，后面的分句说出在这个条件下所要产生的结果，前后分句间有条件与结果的推论关系。 | 只有充分地发扬先进的东西去克服落后的东西，才能使社会前进。 只要你坚持锻炼，身体就会强壮起来。 无论山多高，他都上得去。 | 只有……才……， 只要……就……， 无论……都…… |
因果 复句 | 前面分句说明原因，后面分句推断出结果。前后分句的关系是因与果的关系。 | 因为准备工作没做好，所以会议没能按时召开。 问题既然搞清楚了，就不需要再去找人了。 | 因为……所以……，既然……就……，因此，因而，以致 |
