1）确定材料
2）确定学习思路
3）如何准备
4）如何实操
实操篇准备工作做完了，下面进入最重要的实操环节。
听力练习要把握两点：对已知内容的熟悉和巩固；小幅度拔高——进行“可理解性输入”。（对“可理解性输入”的理解，详见前文）
“可理解性输入”是“二语习得论”的核心观点，原则是“i 1”。i是自己的现有水平， 1就是在这基础上只加一个1，只加一点点的新知，以达到“可理解”（comprehensible）。
能达到95-99%（即100个词里只能有1-5个词不懂）听懂的材料才是合适的材料，不要跳级。如果不懂得单词较多，那么就是不合适的、低效的材料。
——盖兆泉《做孩子最好的英语学习规划师》
《做孩子最好的英语学习规划师》
为了达到这样的目标，每篇文章用不同的方式来听，一共听四遍。具体操作是这样的：
听之前，先将不熟悉的单词和生词帮孩子过一遍，然后再开始听。（如何准备单词，详见前文）
第一遍：孩子裸听。听完后要求用中文复述故事内容，来检验孩子是否听懂，同时也可以训练孩子的快速记忆力。
第二遍：逐句听。每播放完一个句子，让孩子用英文复述。逐个消化句子中的难点。
第三遍：让孩子看着听力材料，边看边听。在训练听力的同时，让孩子看到每个词句确切的拼写。
第四遍：再次裸听。在孩子已经了解了所有的知识点和语句之后，再裸听一遍，用听觉来还原所有内容，加深印象。
这四遍就构成了每日听力练习的全过程，看起来步骤挺多，真正进行起来，十来分钟就可以完成。
每篇文章都按照这个步骤进行
以上就是对听力练习的介绍，包括素材的选择（篇幅短小、有趣味性、难度适中、数量充足、逐步进阶），学习思路的确定（扫清生词、多多肯定），学习前的准备工作，以及四遍练习的具体操作方法。
到此，听力练习的全部内容就介绍完了。听力练习是每日学习安排中的第三项，我们一起来回顾下：
每日学习的四大项：
1、课本词句听写
2、分级读物
3、听力练习
4、动画片
前三项都已介绍完，就剩下动画片了。
在介绍动画片之前，先兑现前面的承诺——小学英语单词及语篇一览表——把这个内容分享给大家。这份资料确实比较大（我整理了89页[捂脸]），不方便在平台中全部展示，下文会通过图例的方式告诉大家如何整理。如果孩子课上内容掌握地不错，家长完全可以省掉这部分工作。
具体的整理内容，请见下篇《每日学习之单词及语篇一览表》。欢迎关注Maggie的账号。真实经历，原创文章，和你共享！
