第六课《将相和》
五年级的孩子读《史记》，有一定难度，但是这样改写的历史小故事完全能读懂。
首先了解《史记》分五部分：本纪、表、书、世家、列传。
本课改写出自《廉颇•蔺相如列传》，由三个小故事构成。
其次读懂故事内容，能够通过语言、动作描写了解人物的多重性格。
最后提高阅读速度又出了一个新招：连词成句地读，尽量扩大自己的阅读视线范围，就是默读时候目之所及看到更多的内容。
当然别忘了前一课的基础策略：注意力集中，保持阅读流畅，不回读。
备注联想：
1、通过课文学习，孩子们的课外阅读，在潜移默化中他们开始了解人物的多种性格。同样一个人在不同的事情中，面对不同的人物会表现出不同的精神品质。
2、《上下五千年》是一套个人认为比较适合小学生阅读的历史故事书。可能因为这是我小时候的入门历史书，我家小玥同学也喜欢看。
当然有趣的《半小时漫画中国史》，可以作为辅助阅读，注意是辅助阅读不是拿来当主菜。
