批着你的作业，老师是这样的，你忍心吗？
看起来这应该是听写的答案，小学生的答案都是正确的，老师也画了对号，但是这名小学生，你的字迹确实太不规整了，虽然谈不上潦草，但是也确实让人看不清。
老师在批改完学生的作业之后，在下面画了一个“吐血”到底的小玩偶，并且在旁边写到，批着你的作业，老师是这样的，你忍心吗？
没有直接说学生的字迹问题，用幽默的方式保护学生的自尊心，并且还可以让学生自己改正，可以说非常的用心了。
有这样用心的老师，不仅是孩子的幸运，也可以让很多的家长更加的放心。并且很多家长看到老师这样的批改都会点赞老师的用心程度。
最重要的是，在这样的方式下，孩子确实为了让老师表扬自己，而更加努力的学习了，老师的用心换来的是学生的更加用心学习，正能量满满。
其实并不是说不画简笔画的老师就是不用心的老师，所有认真批改作业，写评语的老师都是好老师。只不过我们从这件事情中可以看出，想要小学生好好学习，是需要调动学生的积极性的。
适当的批评和教育确实是比较有必要的，但是对于小学生，甚至是所有的学生来说，鼓励式的教学还是更加受用的，在这样的教育方式下，学生更会积极努力的学习。
除了鼓励式的教育之外，想要提高小学生的成绩，还需要从小培养他们主动学习的习惯，学习是需要一定的主动性的，不能有老师和家长督促的时候学习，一离开家长和老师的监督马上就松懈下来了。
这样的学习方式是很难取得非常好的成绩的，对于学习有主动性的学生，他们的成绩自然会更好，最好的从小就培养孩子这种主动学习的习惯，等到上了初中、高中之后，他们就会更加主动的学习了。
