一个好的教育方式培养出来的人不仅仅只是一个学习上的机器，而应该是一个义气的、善良的、温柔的人。
中国教育很大的失败之处就在于他们往往着重于培养一些优秀的学习人，却忘记去培养那些学习不太好的学生。他们只是在教孩子学习而不是教他们为什么要学习，有些人可能终其一生并不知道学习的意义何在。不知为谁而学，于是在蹉跎之间走向了另外的一段人生。
坪田老师是一个好老师，在我们人生旅途中，如果遇到了一个好老师，那么是一件非常幸运的事情，坪田老师对于任何一个学生的教育方式都会不一样，他会根据学生的学习兴趣进行了调整，然后从一个适合的角度进行切入和鼓励他。
中国式的教育虽说强调因材施教，但真正能做到因材施教的是很少。我们都是经历了小学，初中，高中再走向大学甚至走向更高的学历。可是在这些过程当中，你会发现更多的都是一个普及教育，都是大众教育，真正的因材施教、真正的小众教育基本在中国传统课堂当中是很少见到的。
因为学校是学习能力，还有性格完全不一样的学生们聚在一起进行教育。所以很多老师只会关注成绩优异的学生，还有一种情况就是对优等生照顾有加、对差等生步步相随、对中等生放任不管，于是很多人的可能都没有被激发。
就如坪田老师说的一样“像我当年一样，跟不上课程的学生其实有很多，但是如果是在这里的话，我可以对应每一个不一样的学生改变我的教学方式，能够将学生更加多的能力潜能挖掘出来。”
好的老师是能够影响学生一生的人，就像电影中沙耶加想要成为一个像坪田老师一样的人。
沙耶加在考试前给坪田老师写了一封信，信里说：“我，一直讨厌大人。只凭外表就说我不行的大人。我觉得很愚蠢。但是我一无是处，这一点我自己也很清楚，没有目标的话，也没有谁会对我抱有期待。有朋友在一起的时光是我唯一的安慰，也没有对未来的恐惧。只会顶嘴，可能是因为这样不会受伤。在那个时候遇到了真诚待我的大人。我遇见的人当中，让我觉得我想成为这样的大人，坪田老师是第一个，遇见老师以后我有了目标。知道了快乐，看见了未来的希望，我的人生改变了，真诚的谢谢你。”
其实这个世界上的每一个孩子都是优秀的孩子，只是我们能不能成为点亮他们眼睛的人。在不能成为点亮他们眼睛的人之前我们能做的只是不要熄灭他们眼中的光。
04 人生教育：高考不是结局，它仅仅只是过渡
人生路上本来就少不了困难挫折。对于这些挫折不在逃跑勇敢面对才是最好的办法对吧？我为了能成为比原来更好的人，就算再苦再累也要努力。
不断努力的人在人生路上应该也很不错吧。成为优秀的人。去到一些好的地方，即使我们最后失败了，可是在为了梦想努力的那段时光，勇敢的追梦的时候，那种信念和乐观，是我们一生的财富。
正如影片最后坪田老师写给沙耶加的信——我觉得正是你奋斗的样子，改变了许多人的人生，我相信，从今以后人生路上你还是会这样，即使再遭遇不顺，你还是会去不断尝试挑战，真心感谢能和你相识。因为和你的相识，让我的世界变得更宽广了。有志者，事竟成，继续怀抱着这个希望继续生活下去。
结语
人生有很多种可能，我们唯一能做的就是不断的向前，我们不要放弃可能性，即使被人嘲笑我们也不在意，更加做一个更强大的自己。
高考给我们的仅仅只是一个可能性。一个走向更好未来的可能性，我们要相信自己，相信自己有可能。
