这是一本略有特色的书,专门讲英语语法的。
在我们整个英语教辅榜单当中,专讲英语语法的书只有这一本。其实高中的英语语法并没有多复杂,数量也比较少,很多教辅系列并不会专门去设置一本讲语法的书,而是把它作为一个单元合并到整本书当中。这本专讲语法的书能够被推荐多次,非常难得。
然而总体难度偏高,讲的细节很多,对高中生来说似乎不算特别必要。只不过由于他的统计数据显示,确实被推荐次数比较多,所以在此处也列出来了。
教辅核心特点:
对语法的讲解非常细致(甚至有些细致过头了……),例句例题也很多。
难度:
由于特别细致而复杂,所以算是比较难的。但核心还是内容多、细。
适合学生:
想要补强语法、需要特别细致讲解和大量例句的高中学生,以及大学生。
排名5:《百朗英语听力风暴》被推荐4次。
在整个榜单中,这是唯一一本被推荐的听力专项训练教辅。
由于是听力训练,所以它的很多内容是被做成电子格式的,也就是你在网上可以免费找到资源……适合白嫖热爱者。
整体质量较好,更新比较频繁,据说偶尔会押到高考题……
教辅核心特点:
质量稳定,发音标准而清晰,网上可以找到免费资源……
难度:
中等,就是高考难度。
适合学生:
几乎适用于所有人。
排名6:《词根词缀 思维导图巧记妙用高考3500词汇》 被推荐3次
专门讲单词的书,用了思维导图的模式(然而真的有用吗?)。
说句老实话,根据我的学习策略体系,英语学习单独去记单词,并不是什么好事情。这也是我在最开头提到过的,对英语学习策略的理解,会严重的影响你对英语教辅书的选取(在文章最后一部分会再次细讲)。
不过这一部分仅仅做数据统计,所以还是先提出来。
教辅核心特点:
专门讲解单词,有词根词缀,用了思维导图模式
难度:
中等
适合学生:
不好说,由于和我的英语策略矛盾,所以我无法推荐给任何人。
(有没有用过这本书的人?可以讲一下,你觉得这本书的优点在哪里?)
排名7-10:《高考必刷题》《天利38套》《金考卷百校联盟》《十年真题》
都是被推荐3次
这几本教辅我就合并起来说了,都是高三复习用的刷题类的东西,没什么本质区别。也都是市面上比较常见的老牌子,质量都还稳定。
教辅核心特点:
刷题用的教辅书,真题卷和模拟卷等。
难度:
中等
适合学生:
高三学生用。
3这一部分应该是本文最重要的部分——我们需要跳出教辅的局限,先理解英语的学习逻辑学习策略,然后再决定如何选取和使用教辅。
在我的理解当中,英语的学习应该是80%的基础素养加20%的高考做题技巧。所有的单词、词组、基础语法、听力和基本的写作能力,都可以归为基础素养;而20%的高考做题技巧,主要是指在完形填空和阅读理解当中的一些技巧,以及作文当中的一些常用模板的背诵。
在我的策略课里面曾经提到过,英语的基础素养和数学、物理、地理等学科不一样,是不适合通过教辅书和做题来提高的,而需要单独的策略。我说过,中英互译法、配音法等整体性学习法,对单词、词组、语法、写作等基础素养是有整体性的帮助,根本就不需要再多加几本教辅书去单独练习什么单词、词组、语法之类的东西。这些能力上来以后,高中的英语基本上就能有一个130左右的分数了,然后再去加一点阅读理解和完形填空的特殊技巧(比如联系上下文、通过整体主旨来定分段意思等),完全可以冲击140以上的分数。
换句话说就是,英语这个学科,对教辅书的需求是相对比较低的,对课本类的东西需求和使用度反而比较高。
所以在我的体系当中,真正有价值的教辅,大约就是些高三真题模拟题——用来练手感;和一些阅读理解、完形填空的专项训练教辅,以及写作模板类教辅——用来掌握应试技巧。其他的类别教辅全都可以用课本类材料 合适的学习策略代替。
当然这是我的策略流派。对于未曾掌握相应策略的学生来说,大量的同步类教辅还是有其价值的。
实际上,我一直在构思一个英语的学习模式:
先统计高考的词汇、常见超纲词汇、语法,然后把这些词汇(和词组)、语法,高浓度(意思是减少无效信息的出现)的编写成文章,作为课本外教材,配以适用的策略,进行高浓度、高密度的学习,快速搭建好作为80%基础素养部分的学习;然后通过结构化训练,快速补足完形填空、阅读理解和作文模板上的应试技巧,这样可以通过极短的时间(一般不超过3个月,每天学习英语不超过2小时),突击完成高中英语部分的学习。
这种做法既带有极强的策略性,又带有极为高效的应试属性,对很多高中生来说,应该是一个很好的选择。比如,对于高一的学生,你只需要用三个月就能基本达到高中英语的高考水平,然后为其他学科腾出大量的学习时间,显然是很有意义的;对于高三学生意义就更明显了,那就是无视你之前的基础如何,快速提分。
至于具体能提多少分,我从理论上估算的话,这套训练体系应该能把一个英语中等水平(满分150的卷子考90-100分左右)的高中生提到130以上,但由于并没有大规模测试过,所以目前并不能说死。
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作者简介:思维专家,学习策略专家,曾任教育智库高级研究员,《新校长杂志》执行主编,企鹅辅导特邀讲师,[学习策略师]创始人,畅销书《深度思维》作者。为几万中小学学生、教师、校长进行过学习策略培训。
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