2020衡水名师原创语文专题卷
专题六 文言文阅读（一）
考点14 理解文言词语 {一至七大题的（1）题 }
考点15 概括内容和观点 {四（3）五（3）六（3）七（2）}
考点18 句式、翻译 {一（5）二（5）三（3）五（3）六（4）七（3）}
考试时间：150分钟 满分：100分
（选择20题，20*2分；翻译7题，1*10分；其他10分）
1、阅读下面的文言文，完成下面问题。
于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。”哙曰:“此王矣!臣请入,与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲内不止。樊哙侧其盾以撞,卫士仆地。哙遂入,披帷西向立,瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂。项王按剑而跽曰:客何为者?”张良曰:“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰:“壮士!——赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢,起,立而饮之。项王曰:“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啖之。项王曰:“壮士!能复饮乎?”樊哙曰:“臣死且不避,卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心,*人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。怀王与诸将约曰:‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭宫室,还军霸上,以待大王来。故遣将守关者,备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有巧之人,此亡秦之续耳。窃为大王不取也!”项王未有以应,曰: “坐。”樊哙从良坐。坐须臾,沛公起如厕,因招樊哙出。
1.下列各句中加粗词解释错误的一项是( )
A.其意常在沛公也 意:意图
B.交戟之卫士欲止不内 止:停止
C.头发上指 上:向上
D.*人如不能举 举:尽
2.下列各句中,加粗虚词的意义与用法相同的一项是( )
A.天下皆叛之 夫秦王有虎狼之心
B.以待大王来 常以身翼蔽沛公
C.拔剑切而啖之 而听细说,欲诛有功之人
D.怀王与诸将约曰 欲呼张良与俱去
3.下列各句中,全能体现樊哙“奧”和“谋”的一项是( )
①樊哙曰:“今日之事何如?”
②樊哙侧其盾以撞,卫士仆地
③拔剑切而啖之
④项王未有以应
⑤樊哙从良坐
A.①②③ B.②④⑤ C.①③⑤ D.②③④
4.下列对本段文字内容的分析,不正确的一项是( )
A.在刘邦、项羽的矛盾冲突中,作者选择了樊哙闯帐、面斥项王的情节,通过描写其语言来反映其心情,描写其神态来刻画其性格。
B.樊哙不仅勇敢,而且有智谋,他为刘邦的辩护和对项羽的指责,体现了他的智慧。
C.“闯帐”过程中的行为描写以及入帐后“瞋目视项王，头发上指,目眦尽裂”的情态描写,主要表现了樊哙粗鲁莽撞的性格特点。
D.项王“按剑而跽”是一种戒备的姿态。他对樊哙的指责无言以对，体现了他不善于随机应变的缺点。
5.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
(1)交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。
(2)夫秦王有虎狼之心,*人如不能举,刑人如恐不胜，天下皆叛之。
2、阅读下面一段文言文,完成问题。
疏广字仲翁,东海兰陵人也。少好学,明《春秋》,家居教授,学者自远方至。地节三年,立皇太子,选广为少傅,数月,徙为太傅。广兄子受,好礼恭谨,敏而有辞。宣帝幸太子宫,受迎谒应对,上甚欢悦,顷之,拜受为少傅。太子每朝,太傅在前,少傅在后,父子并为师傅,朝廷以为荣。
在位五岁,皇太子年十二,通《论语》《孝经》。广谓受曰:“吾闻‘知足不辱,知止不殆’,‘功遂身退,天之道’也。今仕至二千石,宦成名立,如此不去,惧有后悔,岂如父子归老故乡,以寿命终,不亦善乎?”广遂上疏乞骸骨,上以其年笃老,皆许之。
广既归乡里,日令家供具设酒食,请族人故旧宾客,与相娱乐。数问其家金余尚有几所,趣卖以供具。居岁余,广子孙窃谓其昆弟老人广所爱信者曰:“子孙冀及君时颇立产业基址,今日饮食费且尽,宜从丈人所,劝说君买田宅。”老人即以闲暇时为广言此计,广曰:“吾岂老悖不念子孙哉?顾自有旧田庐。令子孙勤力其中,足以供衣食,与凡人齐。今复增益之以为赢余,但教子孙怠惰耳。贤而多财,则损其志;愚而多财,则益其过。且夫富者,众人之怨也;吾既亡以教化子孙,不欲益其过而生怨。此金者,圣主所以惠养老臣也,故乐与乡党宗族共飨其赐,以尽吾余日,不亦可乎!”于是族人悦服。以寿终。
(节选自《汉书·疏广传》)
1.对下列句子中加粗的词的解释,不正确的一项是( )
A.选广为少傅,数月,徙为太傅。 徙:调职。
B.广兄子受,好礼恭谨,敏而有辞 敏:聪明,机智。
C.宣帝幸太子宫,受迎谒应对。 谒:进见。
D.居岁余 居 :居住。
2.下列各组句子中,加粗的词的意义和用法相同的一组是( )
A.顷之,拜受为少傅。 久之,能以足音辨人。
B.广遂上疏乞骸骨久之,能以足音辨人。 于是怀石,遂自投汨罗而死
C.上以其年笃老,皆许之。 因为长句,歌以赠之
D.今日饮食费且尽因为长句,歌以赠之 臣死且不避,卮酒安足辞!
3.下列各项中,对文章内容分析不当的一项是( )
A.疏广自幼勤奋好学,深明《春秋》,远方之人也来向他问学。其兄之子疏受谦恭谨慎而有口才。叔侄二人并为皇太子师傅,朝廷引以为荣。
B.皇太子初学有成后,疏广心怀知足常乐、功成身退的想法,要求归老故乡,虽然中途曾经后悔,但最终还是提交了辞呈,并获得皇上的应允。
C.疏广认为自己的金钱为朝廷所赐,应当.自己用来颐养天年,因而回归故里之后,并未打算要将钱财留给子孙,每日均请亲朋故友宴饮娱乐。
D.疏广的子孙见饮食费用甚巨,就请人劝疏广多置田宅。疏广表示财产只能使子孙怠惰罢了,应当让他们自食其力,过与平常人相同的生活。
4.读懂古文,除了翻译疏通字句之外,关键在于筛选关键信息,请结合全文,筛选出三条表明疏广对子孙教化有方的信息,用原文回答。(信息筛选)
5.把文言文阅读材料中画横线的句子翻泽成现代汉语。（10分）
(1)数问其家金余尚有几所,趣卖以供具。
(2)贤而多财,则损其志;愚而多财,则益其过。
(3)文言翻译时,要注意特殊句式,请说明文言句式分类,并举例说明。(易混易错)（4分）
3、阅读下面的文言文,完成问题。
密佑,其先密州人,后渡淮居庐州。佑为人刚毅质直,累官至庐州驻礼、御前游击中军统领,改权江西路副总管。
咸淳十年,以阁门宣赞舍人为江西都统。是冬,大元丞相伯颜下鄂州,留右丞阿里海牙守之,而将大兵东下。明年二月,朱祀孙遣高世杰取鄂州,阿里海牙以兵逆击,执世杰荆江口,兵尽溃,半入江西。江西制置黄万石招集之,且募宁都、广昌、南剑义兵千余人,尽以属佑。十一月,大兵至隆兴,刘槃兵败,乃婴城自守。万石时移治抚州,将遁,惧佑不从,乃调佑兵援槃,且戒以勿战。未至隆兴槃已降,都统夏骥率所部兵溃围出。
已而元帅张荣实、吕师夔提兵逼抚州,佑率众逆之进贤坪,兵来呼曰:“降者乎?斗者乎?”佑曰:“斗者也。”麾其兵突战,进至龙马坪,大兵围之数重,矢下如雨。佑告其部曰:“今日死日也,若力战,或有生理。”众成愤厉。自辰战至日昃,佑面中矢,拔之复战,又身被四矢三枪,众皆死,仅余数十人。佑乃挥双刀斫围南走,前渡桥,马踏板断,遂被执。众见其勇,戒勿*,舆归隆兴。元帅宋都曰:“壮士也。”欲降之,系之月余,终不屈。尝骂万石为卖国小人,使我志不得伸。宋都命刘槃吕师夔坐城楼,引佑楼下,以金符遗之,许以官,佑不受,语侵槃、师夔,益不逊。又令佑子说之曰:“父死,子安之?“佑斥曰:“汝行乞于市,第云密都统子,谁不怜汝也。”怡然自解其衣请刑,遂死。观者皆泣下。
(选自《宋史·列传第二百一十卷》)
1.对下列加粗词的解释,不正确的一项是( )
A.改权江西路副总管 权:暂代官职
B.执世杰荆江口 执:引领
C.刘槃兵败,乃婴城自守 婴:环绕
D.戒勿*,舆归隆兴 舆:用车装
2.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A.密佑为人刚直不阿,质朴直爽,在国家危难之际,勇于担当救亡之重任,并以勇猛的抗击行为践行自己的报国之志。
B.对于密佑的忠心报国行为,元军上下许多人都报以敬佩之心,于是想尽各种办法希望密佑归降元朝,但密佑不为所动。
C.密佑率领部下奋勇抗击强大的敌人,即使身上多处受伤仍然奋不顾身地勇猛*敌,最终因桥板折断受困而被俘。
D.密佑痛恨投降元军的黄万石、刘槃等人,对于他们的劝降严加斥责,自己最终以解衣自尽的方式表达对宋王朝的忠心。
3.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
(1)麾其兵突战,进至龙马坪,大兵围之数重,矢下如雨。
(2)汝行乞于市,第云密都统子,谁不怜汝也。
4.密佑被俘以后,元军是如何处置他的?请简要概括。（3分）
4、阅读下面的文言文,完成问题。
邵雍字尧夫。其先范阳人,父古徙衡漳,又徙共城。雍年三十,游河南,葬其亲伊水上,遂为河南人。
雍少时,自雄其才,慷慨欲树功名。于书无所不读,始为学,即坚苦刻厉,寒不炉,暑不扇,夜不就席者数年。已而叹曰:“昔人尚友于古,而吾独未及四方。”于是逾河、汾,涉淮、汉,周流齐、鲁、宋、郑之墟,久之,幡然来归,曰:“道在是矣。”遂不复出。
初至洛,蓬荜环堵,不芘风雨,躬樵爨以事父母,虽平居屡空,而怡然有所甚乐,人莫能窥也。及执亲丧,哀毁尽礼。富弼、司马光、吕公著诸贤退居洛中,雅敬雍,恒相从游,为市园宅。雍岁时耕稼,仅给衣食。名其居曰“安乐窝”,因自号安乐先生。旦则焚香燕坐,晡时酌酒三四瓯,微醺即止,常不及醉也,兴至辄哦诗自咏。春秋时出游城中,风雨常不出,出则乘小车,一人挽之,惟意所适。士大夫家识其车音,争相迎候,童孺厮隶皆欢相谓曰:“吾家先生至也。”不复称其姓字。或留信宿乃去。好事者别作屋如雍所居,以候其至,名曰“行窝”。
熙宁行新法,吏牵迫不可为,或投劾去。雍门生故友居州县者,皆贻书访雍,雍曰:“此贤者所当尽力之时,新法固严,能宽一分,则民受一分赐矣。投劾何益耶?”
嘉祐诏求遗逸,留守王拱辰以雍应诏,授将作监主簿,复举逸士,补颍州团练推官,皆固辞乃受命,竟称疾不之官。熙宁十年,卒,年六十七,赠秘书省著作郎。元祐中赐谥康节。
(选自《宋史·邵雍传》,有删改)
1.对下列句子中画线词的解释,不正确的一项是( )
A.蓬荜环堵 堵:墙壁
B.恒相从游 恒:经常
C.或留信宿乃去 去:离开
D.皆贻书访雍 贻:留下
2.下列对文中相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.“赐谥”,大臣死后,天子依其生前事迹评定褒贬给予称号。邵雍被授予的谥号为“康节”。
B.“授”,这个词与官职的调动变迁有关,可理解为“授予官职”。
C.“举”,有提拔、推举的意思,又可理解为选举,即古代的一种选官制度。文中可理解为推举。
D.“遗逸”,亦作“遗轶”,指遗文散籍,遗事逸闻。
3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A.邵雍曾经到齐、鲁、宋、郑等古国的旧址上游历,回来之后,认为“道已经在我这里了”, 从此就不再出远门了。
B.富弼、司马光、吕公著等人退居洛阳时,都很敬重邵雍,为他买下田宅,邵雍常到田间耕作,养家糊口。
C.邵雍把自己的居所叫作“安乐窝”,有人仿照邵雍的住房为自己建造了一个房子,叫作“行窝”。
D.邵雍认为新法比较严酷,如果能够宽缓一分,那么百姓就会受益一分,所以他希望他的门生故友不要辞官。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
(1)躬樵爨以事父母,虽平居屡空,而怡然有所甚乐,人莫能窥也。
(2)风雨常不出,出则乘小车,一人挽之,惟意所适。
5、阅读下面的文言文,完成问题。
江革字次翁,齐国临淄人也。少失父,独与母居。遭天下乱,盗贼并起,革负母逃难,备经阻险,常采拾以为养。数遇贼,或劫欲将去,革辄涕泣求哀,言有老母,辞气愿款,有足感动人者。贼以是不忍犯之,或乃指避兵之方,遂得俱全于难。革转客下邳,穷贫裸跣,行佣以供母,便身之物,莫不必给。
建武末年,与母归乡里。每至岁时,县当案比,革以母老,不欲摇动,自在辕中挽车,不用牛马,由是乡里称之曰“江巨孝”。太守尝备礼召,革以母老不应。及母终,尝寝伏冢庐,服竟,不忍除。郡守遣丞掾释服,因请以为吏。
永平初,举孝廉为郎,补楚太仆。月余,自劾去。楚王英驰遣官属追之,遂不肯还。复使中傅赠送,辞不受。后数应三公命,辄去。
建初初,太尉牟融举贤良方正。再迁司空长史。肃宗甚崇礼之,迁五官中郎将。每朝会,帝常使虎贲扶侍,及进拜,恒目礼焉。时有疾不会,辄太官送醪膳,恩宠有殊。于是京师贵戚卫尉马廖、侍中窦宪慕其行,各奉书致礼,革无所报受。帝闻而益善之。后上书乞骸骨,转拜谏议大夫,赐告归,因谢病称笃。
元和中,天子思革至行,制诏齐相曰:“谏议大夫江革,前以病归,今起居何如?夫孝,百行之冠,众善之始也。国家每惟志士,未尝不及革。县以见谷千斛赐‘巨孝’,常以八月长吏存问,致羊酒,以终厥身。如有不幸,祠以中牢。”由是“巨孝”之称,行于天下。及卒,诏复赐谷千斛。
1.对下列句子中加粗词语的解释,错误的一项是( )
A.或劫欲将去 或:有时
B.革以母老不应 应:应召
C.服竟,不忍除 除:脱掉
D.帝闻而益善之 善:美好
2.下面六句话分别编为四组,全属于表现江革“孝母”品性的一组是( )
①少失父,独与母居
②革负母逃难,备经阻险,常采适以为养
③革辄涕泣求哀,言有老母,辞气愿款
④穷贫裸跣,行佣以供母
⑤由是乡里称之曰“江巨孝”
⑥太守尝备礼召,革以母老不应
A.①③⑥
B.②④⑥
C.①③⑤
D.②④⑤
3.下列对原文有关内容的理解、分析和概括,不正确的一项是( )
A.在天下大乱、盗贼横出的生存危难之际,江革不怕危险,带着母亲逃难;在遭劫的情况下,他哭着哀求贼人,说愿意拿出财物,请求放了他们母子。
B.江革怕车子晃动而伤害到自己的老母亲,拒绝使用牛马拉车,亲自扶辕驾车,因而获得了"江巨孝"的美称。
C.江革的孝母行为,深深地感动了地方的父母官,被请去为吏;后他被举荐做了孝廉,但是他淡泊名利,不久,便辞官离去。
D.皇帝非常思慕江革的至行,便给齐相下诏,赏给江革谷千斛,赐给江革"巨孝"的称号,并要求经常慰问他。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
(1)贼以是不忍犯之,或乃指避兵之方,遂得俱全于难。
(2)谏议大夫江革,前以病归,今起居何如?夫孝,百行之冠,众善之始也。
6、阅读下面一段文言文,完成1~4题。
公讳尧臣,字伯庸。天圣五年举进士第一,为将作监丞、通判湖州。召试,以著作佐郎直集贤院,知光州。岁大饥,群盗发民仓廪,吏法当死,公曰:“此饥民求食尔,荒政之所恤也。”乃请以减死论。其后遂以著令,至今用之。郭皇后废,居瑶华宫,有疾,上颇哀怜之。方后废时,宦者阎文应有力,及后疾,文应又主监医。后且卒,议者疑文应有奸谋。公请付其事御史,考按虚实,以释天下之疑。事虽不行,然自文应用事,无敢指言者,后文应卒以恣横斥死。 元昊反,西边用兵,以公为陕西体量安抚使。公视四路山川险易,还言某路宜益兵若干,某路贼所不攻,某路宜急为备,至于诸将材能长短,尽识之,荐其可用者二十余人,后皆为名将。是时,边兵新败于好水,任福等战死。今韩丞相坐主帅失律,夺招讨副使,知秦州;范文正公亦以移书元昊不先闻,夺招讨副使,知耀州。公因言此两人天下之选也,其忠义智勇,名动夷狄,不宜以小故置之,且任福由违节度以致败,尤不可深责主将。由是忤宰相意,并其他议,多格不行。明年,贼入泾原,战定川,*大将葛怀敏,乃公指言为备处,由是始以公言为可信,而前所格议,悉见施行。 初,宦者张永和方用事,请收民房钱十之三以佐国事。下三司,永和阴遣人以利动公,公执以为不可。 京师数为飞语,及上之左右,往往谗其短者。上一切不问,而公为之亦自若也。 公在政事,论议有所不同,必反复切劘,至于是而后止,不为独见。在上前,所陈天下利害甚多,至施行之,亦未尝自名。 公为人纯质,虽贵显不忘俭约。遇人一以诚意,无所矫饰。善知人,多所称,荐士为时名臣者甚众。有文集五十卷。将终,口授其弟纯臣遗奏,以宗庙至重、储嗣未立为忧。天子愍然,临其丧,辍视朝一日,赠左仆射,太常谥曰文安。 (节选自欧阳修《王尧臣墓志铭》)1.对下列句子中加粗体的词的解释,不正确的一项是( )
A.其后遂以著令 著:显著。
B.以释天下之疑 释:消除。
C.多格不行 格:搁置。
D.永和阴遣人以利动公 阴:暗中。
2.以下各组句子中,全都表明王尧臣为人正直的一组是( )
①公请付其事御史,考按虚实
②不宜以小故置之
③尤不可深责主将
④由是始以公言为可信
⑤公执以为不可
⑥公为之亦自若也
A.①②④
B.①③⑤
C.②③⑥
D.④⑤⑥
3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A.王尧臣军事才能杰出。西北边境因元昊作乱发生战争时,王尧臣通过实地考察,对兵力部署、要塞防卫等提出了独到的见解。
B.王尧臣在陕西体量安抚使任上,当现今的韩丞相因好水之战指挥失当致使任福等人战死而被贬官时,敢于仗义执言。
C.王尧臣居官任职期间,处理政务遇到意见不一致时,一定与大家反复讨论,直到取得共识为止,从不固执己见。
D.王尧臣一生历任多职,为国为民,临终仍挂念国事。皇帝亲自参加他的丧礼,并且停止朝政一天以表达哀思。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）①“此饥民求食尔,荒政之所恤也。”乃请以减死论。
②遇人一以诚意,无所矫饰,善知人,多所称,荐士为时名臣者甚众。
7、阅读下面的文言文,完成1—4题。
临川汤先生传
邹迪光
先生名显祖,字义仍,别号若士。豫章之临川人。生而颖异不群。体玉立,眉目朗秀。见者啧啧曰:“汤氏宁馨儿。”五岁能属对。试之即应,又试之又应,立课数对无难色。十三岁,就督学公试,补邑弟子员。每试必雄其曹偶。庚午举于乡,年犹弱冠耳。见者益复啧啧曰:“此儿汗血,可致千里,非仅仅蹀躞康庄也者。”
丁丑会试,江陵公①属其私人啖以巍甲而不应。曰:“吾不敢从处女子失身也。”公虽一老孝廉乎,而名益鹊起,海内之人益以得望见汤先生为幸。至癸未举进士,而江陵物故矣。诸所为附薰炙者,骎且澌没矣。公乃自叹曰:“假令予以依附起,不以依附败乎?”而时相蒲州、苏州两公,其子皆中进士,皆公同门友也。意欲要之入幕,酬以馆选,而公率不应,亦如其所以拒江陵时者。
以乐留都山川,乞得南太常博士。至则闭门距跃,绝不怀半刺津上。掷书万卷,作蠹鱼其中。每至丙夜,声琅琅不辍。家人笑之:“老博士何以书为?”曰:“吾读吾书,不问博士与不博士也。”寻以博士转南祠部郎。部虽无所事事,而公奉职毖慎,谓两政府进私人而塞言者路,抗疏论之,谪粤之徐闻尉。居久之,转遂昌令。又以矿税事多所蹠戾②,计偕之日,便向吏部堂告归。虽主爵留之,典选留之,御史大夫留之,而公浩然长往,神武之冠竟不可挽矣。
居家,中丞惠文,郡国守令以下,干旄往往充斥巷左,而多不延接。即有时事,非公愤不及齿颊。人劝之请托,曰:“吾不能以面皮口舌博钱刀,为所不知后人计。”指床上书示之:“有此不贫矣。”公于书无所不读,而尤攻《文选》一书,到掩卷而诵,不讹只字。于诗若文无所不比拟,而尤精西京六朝青莲少陵氏。公又以其绪余为传奇,若《紫箫》、《还魂》诸剧,实驾元人而上。每谱一曲,令小史当歌,而自为之和,声振寥廓。识者谓神仙中人云。
公与予约游具区灵岩虎丘诸山川,而不能办三月粮,逡巡中辍。然不自言贫,人亦不尽知公贫。公非自信其心者耶?予虽为之执鞭,所忻慕焉。
(选自《汤显祖诗文集》附录,有删节)
[注]①江陵公:指时相张居正,其为江陵人。②蹠戾:乖舛,谬误。
1.对文中加粗词的解释,不正确的一项是( )
A.每试必雄其曹偶 雄:称雄
B.酬以馆选 酬:应酬
C.以乐留都山川 乐:喜爱
D.为所不知后人计 计:考虑
2.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A.汤显祖持身端洁,拒绝了时相张居正的利诱,海内士人都以结识他为荣幸。
B.因为上书批评当权者徇私情、塞言路,汤显祖被贬官至广东,做了徐闻尉。
C.汤显祖辞官回家后,当地官员争相与他交往,而汤显祖不为私事开口求人。
D.汤显祖与邹迪光相约三月份到江南一带游玩,但没准备好粮食,因而作罢。
3. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
(1)见者益复啧啧曰:“此儿汗血,可致千里,非仅仅蹀躞康庄也者。”
(2)然不自言贫,人亦不尽知公贫。公非自信其心者耶?予虽为之执鞭,所忻慕焉。
4.请简要概括汤显祖读书为文的特点。（3分）
答案以及解析
1答案及解析：
答案：1.B
2.D
3.D
4.C
5.答案：（1)持戟交叉着守卫军门的兵士想阻止他进去。樊哙侧过盾牌撞击，卫兵跌倒在地上。
(2)那秦王有像虎狼一样的心肠，*人唯恐不能*尽，处罚人唯恐不能用尽酷刑，所以天下人都背叛了他。
解析：1.止：阻止，使 止。
2.A项，代词，他/助词，的。B项，连词，来/介词，用。C 项，连词，表示顺承关系/连词，表示转折关系。D项，均为介词，解释为“和”。
3.①体现的是樊哙对事件进展的关注，⑤与“勇”和“谋”无关。
4.在当时的情况下，樊哙的行为只能说是“果敢作为”，不能看作“粗鲁莽撞”。
2答案及解析：
答案：1.D; 2.A; 3.B; 4.(1)自有旧田庐,令子孙勤力其中。(2)增益之以为赢余,但教子孙怠惰耳;(3)不欲益其过而生怨。
5.(1)疏广屡次询问他家余下的金子还有多少,催促家人卖掉来置办饭食。(2)有才德的人如果钱财多,就会削弱他的志向;愚笨的人如果钱财多,就会增多他的过失。(3)要做到字字落实、文通字顺必须注意:①专有名词须保留②文言现代换彻底③特殊句式调语序④方言赘词须删去⑤成分残缺要补全⑥根据语境要变通 内容有理即可。
解析：1. “居”后接时间,表示“停留”,“过了(多长时间)” 。
2.A项中的两个“之” 都是助词, 无义;B 项第一句中“遂” 是连词, 可译为“于是, 就” ,表示承接, 第二句中“遂” 是副词, 可译为“最终” , 表示结果。C 项中的第一个“以” 的意思是“因为” , 介词,第二个“以”是连词,表目的; D项中的第一个“且” 的意思 “将要, 快要” , 副词,第二个“且” 的意思是“尚且”,表示让步关系。
3. “虽然中途曾经后悔”可能是对原文“如此不去,惧有后悔”的误解,原文的含义是说:如果不趁此机会离开官场,恐怕以后悔恨。
3答案及解析：
答案：1.B; 2.D;
3.(1)(密佑)率领士兵们突击作战,军队进驻龙马坪,元兵把此地包围了好几层,箭头像下雨一样射来。(关注:“麾”“进”“矢”,语意连贯)
(2)你在集市上乞讨,只要说是密都统的儿子,又有谁不怜借关照你呢。(关注:“市”“第”“怜”,语意连贯)
4.敬重其勇猛而“戒勿*”,借助降将劝其归顺,利用其儿子劝说投降,因其不屈从而把他*害。
解析：1.“执”是俘获的意思。
2.“最终以解衣自尽的方式体现自己对宋王朝的忠心”表述不当,原文“怡然自解其衣请刑,遂死”,没有“自尽”的行为,应该是慷慨赴死。
4.【参考译文】
密佑,他的祖先是密州人,后来渡过淮水定居在庐州。密佑为人刚正坚毅,质朴直爽,多次担任官职到庐州驻札、御前游击中军统领,后来还临时担任江西路副总管。
咸淳十年,密佑以图门宣赞舍人的身份担任江西都统。这年冬天,元朝丞相伯颜率军攻克鄂州,让右丞相阿里海牙留下来驻守此地,自己率领大军继续向东进发。第二年二月,朱祀孙派遣高世杰去攻取鄂州,阿里海牙带领军队抗击高世杰,并在荆江口俘获高世杰,高世杰所带领的军队完全溃散,有一半人逃入江西。担任江西制置史的黄万石把他们招募在一起,同时招募了宁都、广昌、南剑的一千多个义兵,这些人全部归属密佑统领。十一月,元兵攻至隆兴,刘槃战败,于是龟缩城内自守。当时黄万石调任官职担任抚州知州,乘机想选跑,又担心密佑不会依从,于是调遣密佑的军队去援助刘槃,同时又告诫他们不要直接与元兵作战。军队还没有到达隆兴,刘槃已经投降,都统夏骥率领自己所属士兵在混乱中突围而出。
不久元军统帅张荣实、吕师夔率领军队逼近抚州,密佑带领军队抗击敌军并进驻贤坪,元军士兵赶来呼喊着:“投降呢?还是抗战呢?”密佑回答:“抗战啊。”率领士兵们突击作战,军队进驻龙马坪,元兵把此地包围了好几层,箭头像下雨一样射来。密佑告诚所属士兵:“今天是为国战死的日子,如果奋力抗战,或许还有生存的可能。”各位士兵都愤然坚韧,力主抗战。战斗从上午辰时一直打到下午太阳偏西,密佑脸上被箭头射中,拔掉箭头继续作战,身上又中了四箭、被刺中四枪,众多士兵都战死了,只剩下几十个人。密佑挥动双刀奋力*敌,突出重围向南撤退,在前行渡过浮桥的时候,骑马踏破了桥板,密佑受困被俘。大家看到密佑十分勇猛,相互告诫不要*他,用车装着他回到隆兴,元军统领末都说:“是一个壮士。”想让密佑投降,关押了一个多月,最终密佑还是没有屈服。密佑曾痛骂黄万石是卖国小人,使自己的报国志向不能够得到施展。宋都命令刘槃、吕师夔坐在城楼上,邀请密佑到楼下入座,把金符赠送给他,并且许诺让他担任宫职,但密佑都不接受,还在言语上责骂刘槃、吕师夔,而且说话毫不客气。宋都又让密佑的儿子来劝降他,说:“父亲死了,孩儿怎么办?”密佑怒斥儿子:“你在集市上乞讨,只要说是密都统的儿子,又有谁不会怜惜关照呢。”于是慨然解开衣服接受刑法处置,慷慨赴死。周围看到的人都为之动容。
4答案及解析：
答案：1.D; 2.D; 3.C; 4. (1)他亲自砍柴烧饭来侍奉父母,虽然平日经常断炊,他却显得安适自在,很快乐,没有人能看到其中的真意。
(2)遇上风雨天常常不出门,出游时他乘坐小车,一人驾行,想到哪里就到哪里。;<B
解析：1.D项,贻:送给。“贻书”意为“给……写信”。
2.D项,“遗逸”一词在文中的意思为“隐士,遗才”。
3.C项,“为自己建造了一个房子”错,原文说的是“好事者别作屋如雍所居,以候其至”,是“好事者”为邵雍建造的。
4. 【参考译文】
邵雍字尧夫。他的祖先是范阳人,他的父亲邵古带着家人来到衡漳,后又迁到共城。邵雍三十岁那年,到河南游历,将他的双亲埋葬在伊水旁,于是成为河南人。
邵雍年少时,对自己的才能颇为自豪,情绪激昂想要建立功名。他读书时没有什么不读的,刚开始治学时,他坚毅、刻苦、自励,冬天不用炉火,夏天不用扇子,夜里不上床就寝有好几年。之后他感叹道:“过去的人尚且与古人交友,而唯独我还没有周游四方。”于是他渡过黄河、汾河,越过淮水、汉水,周游在齐、鲁、宋、郑等古国的旧址之上,很久以后,忽然归来,说道:“道已经在我这里了。”于是不再出门。
刚到洛阳的时候,他住处的墙壁是用蓬蒿荆条做成的,不能遮风挡雨,他亲自砍柴烧饭来侍奉父母,虽然平日经常断炊,他却显得安适自在,很快乐,没有人能看到其中的真意。等到主持双亲丧礼的时候,他极尽礼仪,异常悲伤,以致伤了身体。富弼、司马光、吕公著等多位贤者退居洛阳时,敬重邵雍,经常与他交往,为他买下田宅。邵雍常到田间耕作,收成仅仅能够满足衣食之需。他把自己的居所命名为“安乐窝”,于是自号“安乐先生”。早晨他焚香安坐,午后喝三四杯酒,微醉即止,总不会喝醉,兴致上来就吟诗自咏。春秋季节进城出游,遇上风雨天常常不出门,出游时他乘坐小车,一人驾行,想到哪里就到哪里。士大夫知道他行车的声音,都争相迎候,儿童仆役都欢呼着相告:“我们家先生到了。”不再称他的姓名。有时他连住两三天才离去。好事的人仿照邵雍的住所另外为他建造了一个房子,等候他的到来,称它为“行窝”。
熙宁年间推行新法,官吏认为新法紧迫不可施行,有的就上交了辞呈离去。邵雍在州县的门生旧友,纷纷致信询问邵雍,邵雍说:“这正是贤人应当尽力的时候,新法固然严酷,但是如果能够宽缓一分,那么百姓就会受益一分。上书求去有什么用呢?”
嘉祐年间,朝廷下诏访求隐士,留守王拱辰顺应诏令举荐邵雍,邵雍被授予将作监主簿之职,后来朝廷又让推举节行高逸之士,邵雍补为颍州团练推官,他都是坚决推辞之后才接受任命的,最后还是称病没有赴任。他在熙宁十年去世,享年六十七岁,朝廷追赠他为秘书省著作郎。元祐年间赐谥号康节。
5答案及解析：
答案：1.D; 2.B; 3.A; 4.(1)贼人因此不忍侵犯他,有的竟然给他指出躲避贼兵的方法,于是才能够在危难中保全性命。
(2)谏议大夫江革,日前因病告老还乡,现在的日常生活如何?孝道,排在各种品行的第一位,是各种善行的开始。
解析：1.善:认为好。
2.①句说的是江革的生存状况。
⑤句说乡里人的评价.是侧面。
3.“愿意拿出财物”一句错误,原文说的是江革语气谨慎恭敬、诚恳真诚,感动了贼人。
4.译文:
江革字次翁,齐国临淄人。少时死了父亲,单独与母亲过活。遭天下大乱,盗贼并起,江革背着母亲逃难,受尽了阻险,常常采拾野果以活命。几次遇到贼人,有的贼想劫持他走,江革就痛哭哀求,说有老母靠他养活,语气非常诚恳,十分感动人。贼因此不忍心侵犯他,有人还指引他从哪方逃走,于是母子都得安全度过灾难。江革到了下邳,穷困得赤膊光脚,靠打工来供养母亲,身边必要之物,没有不设法供给。建武末年,与母回到乡里。每到年终,县里举行面试,江革因老母在,不欲走动,自己在辕中拉车,不用牛马,从此乡里称他叫“江大孝子”。太守曾准备礼物请他,江革因母老不应。等到母亲死后,他的至性将要灭绝,曾经在冢庐旁睡觉,丧服期满,不忍心除去。郡守派丞掾替他除去丧服,便请他做官。永平初年,江革被举为孝廉,补授楚太仆。一月有余,自动弃官而走。楚王英派人快马追他,不肯回去。又使中傅赠送财物,辞谢不肯接受。后来几次应三公的命令,才去。建初初年,太尉牟融举贤良方正,江革再升为司空长史。肃宗很崇敬礼遇他,升他为五官中郎将。每逢朝会,帝常派虎贲扶侍他,等他进拜时,常常盯住他。这时江革有病不能朝会,皇上就派太官送酒菜给他,恩宠很特殊。于是京师贵戚卫尉马廖、侍中窦宪羡慕江革的品行,各送信和礼物给他,江革不回信,也不受礼物。皇上听了更加称赞他。后来江革上书请求告老还乡,朝廷转拜他为谏议大夫,赐他告老归家,因谢病得厉害。元和年间,天子思念江革的好品行,制订诏书给齐相道:“谏议大夫江革,前因病归,现在起居情况怎样?孝道是百行的首位,众善的开始。国家每想念志士,没有不想到江革的。命令县里用谷千斛赐给‘巨孝’,每年八月派长吏去慰问,送羊酒,直至他的终身。如有不幸之事发生,用中牢祭祀。”从此“巨孝”的称号,通行于天下。等到死后,诏又赐谷千斛。
6答案及解析：
答案：1.A; 2.B; 3.B; 4.① “这不过是饥民求食罢了,这应是救济饥荒的法令所要体恤的。”于是请求以减免死罪论处。
②(王尧臣)对待别人全都真诚,没有虚假掩饰,善于识人,常常称誉别人,所推荐的人成为当时名臣的很多。
解析：1.著:写作,撰述。
2.②是王尧臣据事实为韩丞相、范文正公二人辩白,表现了他的知人爱才;④是说王尧臣的西部军备建议为人信纳,侧面表现了他的军事才能;⑥是说王尧臣不为流言蜚语所动,表现了他的稳重自信。②④⑥皆不能表明王尧臣为人正直,据此排除即可。
3.相关文句:是时,边兵新败于好水,任福等战死。今韩丞相坐主帅失律,夺招讨副使,知秦州;范文正公亦以移书元昊不先闻,夺招讨副使,知耀州。公因言此两人天下之选也,其忠义智勇,名动夷狄,不宜以小故置之,且任福由违节度以致败,尤不可深责主将。判断:不符合文意。错误点:文本“韩丞相坐主帅失律”,意思是韩丞相因为身为主帅而军队出战失利而获罪,非选项所说“指挥失当”;文本“任福由违节度以致败”“战死”,是说任福因为不听从指挥而导致战败阵亡,并非选项所说“指挥失当致使任福等人战死”。
4.①政:政令,法令。恤:体恤。论:论处。②遇:对待。一:全部,都。矫饰:文饰,掩饰。称:称誉,称赞。
[参考译文] 王公名尧臣,字伯庸。天圣五年考中进士第一名,担任将作监丞、湖州通判。召试之后,以著作佐郎身份在集贤院值班,后任光州知州。饥荒之年,群盗打开百姓的粮仓(抢夺粮食),胥吏要依法处其死罪,王尧臣说:“这不过是饥民求食罢了,这应是救济饥荒的法令所要体恤的。”于是请求以减免死罪论处。这之后最终把它写入了律令,直到今天仍在使用。郭皇后被废之后,住在瑶华宫,生病了,皇上很怜悯她。当年郭皇后被废时,宦官阎文应参与了此事,等到郭皇后有病了,阎文应又负责监医。郭皇后将死时,讨论此事的人怀疑阎文应有奸邪的阴谋。王尧臣请求把这件事交付御史,审查虚实,来消除天下人的疑虑。此事虽未能施行,但自从阎文应掌权以来,没有人敢指摘议论,后来阎文应最终因恣意橫行而被处死了。 元昊反被,朝廷在西部边境用兵,任命王尧臣为陕西体量安抚使。王免臣视察四路山川险要平易之地,回来之后建言说某路应增兵若干, 某路是贼人不来进攻的,某路应加紧做好防备。至于各位将领才能大小,他都清楚,推荐了二十多位可以任用的将领,后来他们都成为名将。这时,边地的军队刚刚在好水战敗,任福等人战死了。现今的韩丞相 (韩琦)因犯身为主帅出战不利之罪,被削夺招讨副使,贬任秦州知州。范文正公(范仲淹)也因发布檄文给元昊而没有预先上报,被削夺招讨副使,贬任耀州知州。王尧臣于是说这两人是天下的人选,他们忠诚仁义,智慧勇敢,名声震动夷狄,不应因小事而弃置他们。况且任福是由于违背节制调度而导致失败的,尤其不能过分责罚主将。因此事违背了宰相的心意,所以连带王尧臣的其他奏议,多被搁置而不得实行。第二年,贼人侵入了泾原,在定川交战,*了大将葛怀敏,正是当年王尧臣指出应该加强防备的地方,从此才开始认为王尧臣的建言是可信的,而之前被搁置的奏议,也都得以施行了。 当初,宦官张永和正掌权,请求收缴十分之三的民房钱来佐助国事。命令下达到三司,张永和暗中派人利诱王尧臣,王尧臣坚持认为此事不可。 京城多次出现流言,涉及皇上的近臣,常常毁谤诬陷那些有短处的大臣。皇上一概不过问,而王尧臣也如同平常一样做人做事。 王尧臣处理政务时,遇到意见有所不同的,一定反复与大家讨论,直到取得共识为止,从不固执己见。在皇上面前,王尧臣陈述有关国家利害的事很多,直至事情得以施行,他也不曾以此邀名。 王尧臣为人纯真朴质,即使贵重显耀也不忘俭约之风。对待别人全都真诚,没有虚假掩饰,善于识人,常常称誉别人,所推荐的人成为当时名臣的很多。有五十卷文集。临终时,他向弟弟纯臣口授遗奏,以宗庙至关重要、太子没有确立为忧。天子哀怜他,亲自参加他的丧礼,并停止朝政一天以表达哀思,追赠他为左仆射,太常寺加给他的谥号为“文安”。
7答案及解析：
答案：1.B;
2.D;
3. (1)见到他的人越发啧啧称赞道:“这个年轻人(好比)是汗血宝马,能日行千里,不是那种只能在大路上小步行走的马。”
(2)但他自己不说穷,别人也不都知道他穷。汤公不正是信从自己内心的人吗?我即使为他执鞭驾车,也是乐意和向往的。;
4.读书不为功名,乐此不疲;于书无所不读,尤精《文选》;诗文无所不能,直追汉唐;戏曲创演结合,超迈元人。
解析：1.本题考查理解常见文言实词在文中的含义。解答此题,除了将实词放入上下文推断它的语境义,联系以前所学知识也是判断正误的非常有效的方法。B项,“酬”意为“酬谢”。这句话意思是,用选任馆职来答谢他。故选B。
2.本题考查概括和分析文章内容的能力。解答理解文言文内容的题型,要基本了解文言文的大意,然后根据选项,在文中找到相关语句,分析选项是否概括全面,翻译是否正确。本类题型设陷方式一般有故意拔高、信息错位、语句翻译错误等。做题时要回归语境,理解翻译选项涉及的相关句子,然后将原文内容和选项加以对比,即能发现问题。D项,“相约三月份到江南一带游玩”理解错误,原文中“而不能办三月粮”意思是不能准备三个月的粮食。故选D。
3.此题考查学生的文言翻译能力。首先浏览句子,看有无特殊句式,有无词类活用、古今异义以及通假之类的词语,然后将句子放回原文,结合上下文进行翻译。翻译时一定注意字字落实,以直译为主。(1)要点:啧啧,赞叹;汗血,珍贵少有的人才;蹀躞,小步走路;康庄,通达的大路。(2)要点:不自言,宾语前置,不言自;执鞭,举鞭为人驾车,表示景仰追随;忻慕,高兴而仰慕。
4.本题考查把握文章内容要点和筛选整合文章信息的能力。解答本题,应根据对文意的理解,从文本中筛选出文中的主要事件,然后运用文中词语概括作答。本题题干为“概括汤显祖读书为文的特点”,要从读书和写作两方面进行概括。关于读书,根据第三段“掷书万卷,做蠹鱼其中。每至丙夜,声琅琅不辍”可知他读书沉迷专注;第四段“公于书无所不读”“尤攻文选”,可知他读书广博而又有专攻。写作方面,根据第四段“于诗若文无所不比拟”可知他写文善于模仿;“实驾元人之上”可知他写作水平高超。据此组织答案即可。
【点睛】文言文语句翻译,首先要找出专有名词,即人名、地名、官职等;然后再看有否特殊句式,最后再确定关键字进行翻译,一般为直译。文言文的翻译,最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换”,翻译为没有查处;对古今词义大体一致的词语则“组词”;对特殊的地名、人名等要“保留”;对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个,有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以省略。
参考译文:
先生名显祖,字义仍,别号若士。从小聪慧过人,卓尔不群。体格挺拔,眉清目秀。见到他的人称赞说:“汤家有这样的孩子。”五岁能写文对诗。考验他时就会作答,再考验他还会作答。考验多次没有为难的神情。13岁时参加督学公试,补为弟子员。每次考试一定会在同类中称雄。庚午年在乡间被举荐,年龄也就二十岁。见的人又再次啧啧称赞:“这是汗血宝马一样的人,可以达到日行千里的才能,不是只在宽阔平坦的大路上小步走的人。”
丁丑年参加会试,张居正派他的党羽用中举来引诱他,但是先生不答应。说:“我不敢像女子一样失去贞洁。”先生虽然是一个老孝廉,但是更加的名声鹊起,天下的人更把拜望他当做幸运。等到癸未年间考中进士,张居正已经去世了,那些依附的人都离开了。先生于是叹息:“假设我因为依附被任用,不也会因为依附而失败吗?”当时辅佐蒲州、苏州两个人,他们的孩子都考中进士,是同师受业之友。于是他们想要邀请他入幕,用选任馆职来答谢他,但是先生全都不答应,也像当时拒绝张居正时的原因一样。
因为喜欢留在山川,请求做南太常博士。到任后就关上门足不出户,没有一点做官的想法。打开书,像书虫一样沉浸其中,每天到了深夜读书声也不停。家人笑话他说:“老博士看书干什么?”他说:“我读我的书,不管是不是博士。”不久,凭借博士调任南祠部郎。部里虽然没有什么事情,但是先生对待职责非常谨慎。因为上书批评当权者徇私情阻塞言路,被贬官至广东做了徐闻尉。待了很久,又调转为遂昌令。又因为矿产的税务有很多错误,与计吏一同上京之时,便向吏部尚书请求辞官回家。虽然主爵、典选、御史大夫都挽留他,但先生却义无反顾,辞官隐居而去不可挽回。
在家中,中丞惠文,郡国守令以下的仪仗往往停满了巷子,但是他不邀请迎接。就算是有当时的大事,不是引起公愤的事情不会谈论。别人劝他请托说情拉关系。他说:“我不能拿着我的脸面和口舌去博取金钱,做不知道后人怎么评论的事情。”指着床上的书说:“有这些就不贫困。”先生没有不读的书,尤其擅长研究《文选》,合上书背诵,不错一个字。对于诗文没有不模仿写作的,尤其精通西京六朝青莲少陵这些人的文风。先生又把剩余的部分写成传奇,像《紫箫》、《还魂》这些剧本,水平确实是超出所有人。每写完一个曲子,让小史歌唱,自己为他应和,歌声响震天际。认识他的人都称他为神仙。
先生和我约定游览灵岩虎丘的山川,却不能筹办三个月的粮食,犹豫着放弃了。但是先生不说自己贫困,别人也不知道他贫困。先生难道不是坚信自己的本心吗?我即使是给他拿着马鞭赶车,也是高兴钦慕的。
