一、填空题
1、将要与不要的物品清除出工作现场(如长期没人坐的办公桌)属于6S中的(整理) 范畴.
2、行走中吃花生﹑瓜子(抽烟﹑烟头)并任意乱丢属于6S中的(素养 )范畴.
3、将工作现场打扫得干干净净属于6S中的(清洁)范畴.
4、制定考评方法﹑监督6S工作的实施,将6S工作制度化﹑规范化,属于6S工作中的(维持)范畴.
5、现在公司要求工人必须穿工作服,并且要干净整洁,同时要求同事见面要打招呼﹑使用文明语言,这属于6S工作中的(素养)范畴.
6、安全定义中指出守严各项规定,消除(不安全行为)和(不安全状态)
7、不安全行为是指(造成事故的人为错误)
8、不安全状态是指(导致事故发生的物质条件)
9、6S推行要领是指(安全)、(整理)、(整顿)、(清洁)、(维持)、(素养)
10、6S中“维持”的定义是指(将安全、整理、整顿、清洁实施制度化、规范化、维持其成果)。
11、物品或工具使用后要能容易恢复到原位,没有复原或误放时能及时发现是(整顿)的重点。
12、我们通常所说的定置管理是6S中的(整顿 )的一部分。
13、6S实质是以(整理)(整顿)(清洁)(维持)为手段完成基本工作,借以养成良好习惯,达成全员“品质”的提升。
14、规范现场作业基本原则是3定和3要素。
15、规范现场作业三定原则是(定点)、(定容)、(定量)。
16、规范现场作业三要素原则是(场所)、(方法)、(标示)。
17、制定“要”和“不要”的判别基准是(整理)的推行要领之一。
18、促进我们公司的6S活动从(形式化)走向(行事化),最后向(习惯化)演变。
19、制订目视管理及看板管理的基准是6S中(维持)的推行要领。
20、6S内容中素养的最终目的是提升(人的品质),成为对任何工作都持认真态度的。
二﹑选择题(每题2每,共30分)
1.6S管理的推行技巧包括( C )
A.定点摄影 B.红牌作战 C.查核表 D.目视管理
2.整顿的原则是( A、C、D ).
A.定点 B.定人 C.定容 D.定量
3.公司的哪些地方需要进行整理﹑整顿?( D )
A.工作现场 B.仓库 C.办公室 D.全公司的每个地方
4.目视管理的要点包括( B )
A.无论是谁都能判断是好是坏(正常还是异常)
B.能迅速地作出判断,具精度高;
C.判断的结果不会因人而异
D.要求醒目﹑美观,让领导满意
5.进行整顿工作时,要将必要的东西分门别类,其目的是( C )
A.使工作场所一目了然 B.营造整齐的工作环境
C.缩短寻找物品的时间 C.清除过多的积压物品
6.6S和产品质量的关系是( B )
A.工作方便 B.改善品质
C.增加产量 C.没有多大关系
7.清扫在工作中的位置( B ).
A.地﹑物干净 B.生产效率高
C.有空再清扫 D.清扫是工作中的一部分
8.6S与公司及员工有哪些关系?( A、C ).
A.安全有保障 B.增加工作时间 C.提高公司形象 D.增加工作负担
9.公司6S应如何做才能做好? ( D )
A.做四个月就可以了
B.第一次有计划地大家做,以后靠干部做
C.车间做就行了 D.6S是日常工作一部分,靠全体员工持之以恒地做下去
10.在清洁工作中,应该( D )
A.清除工作中无用的物品
B.将物品摆放得整整齐齐'
C.在全公司范围内进行大扫除:
D.将整理﹑整顿﹑清扫工作制度化,并定期检查评比
11.公司在推行6S管事中,应该有哪些人员参与? ( D )
A.总经理 B.推行办公室 C.车间主任 D.全体员工
12.6S管理的疗效有( A、C、D )
A.提升企业形象 B.提升员工归属感
C.浪费减少﹑效率提升 D.安全有保障
13.在6S管事中,”维持”部分的实施要领包括( A、B、C )
A.落实前面4S的工作 B.制定实施方法
C.制定奖惩制度 D.营造全员参与的氛围
14.整理”要”与”不要”的分类标准中,下列哪些属于不要的范围?( A、B、C).
A.不再使用的设备﹑工夹具﹑模具
B.老旧无用的报表﹑账本
C.尚有使用价值的边料;
D.附属设备(工作台﹑物料架等)
15. 公司6S应如何做?( )
A、随时随地都做,靠大家持续做下去; B、做三个月就可以了;
C、第一次靠有计划地大家做,以后靠领导指挥着做; D、车间做就行了;
16. 安全包括:( A )
A、紧急处理、查清原因和预防;B、有效的安全措施、安全教育和遵守作业规程;
C、人身安全、产品安全和设备安全;D、舒适、明亮和无毒害;
17. 公司什么地方需要整理/整顿?(C )
A、生产现场; B、 办公室; C、公司的每个地方; D、仓库。
18. 整理主要是排除什么浪费? ( C )
A、 时间;
B、 工具;
C、 空间;
D、 包装物。
19. 整理是根据物品的什么来决定取舍? ( B )
A、购买价值;
B、使用价值;
C、是否占空间;
D、是否能卖好价钱。
20. 对待5S检查和批评意见,属下应抱着( C )的心态来执行。
A、纯粹找碴、百般狡辩;B、应付了事、得过且过;
C、立即纠正、心存感激;
21. 6S和产品品质的关系? ( B )
A、 工作方便;
B、 改善品质;
C、 增加产量;
D、 没有多大关系。
22. 您对目前的工作环境有何看法? ( C )
A、很多地方还很杂乱;
B、缺乏爱心,物品丢在地上没人捡;
C、大概可以;
D、目前难以改善。
三、判断题
1、有的员工认为6S活动是管理层的工作,与我们员工无关。这种观点对么?( × )
2、素养是通过教育使大家养成能遵守所规定的事的习惯。 ( √ )
3、整理的结果要成为任何人都能立即取出所需要的东西的状态。 ( × )
4、空间的浪费通过6S中的整理要素完成。 ( √ )
5、公司的仓库的划分,物品的标示属于6S中的整顿活动。 ( √ )
6、上班不就是干活吗?要这么干净干么?车间比我宿舍还干净,没有这个必要。这句话对么? ( × )
7、不遵守规章制度的工作现场,我们经常会听到“下不为例”,“这样就行了吧”,“我太忙啦”,这些话对么? ( × )
8、6S管理需要全员参与,如果有部分成员就是跟不上进度,或内心抵制,6S管理就会失败。这种观点对么? ( × )
四、简答题
1、乱摆放属于6S中的哪一项要处理的范围?
答案: 整顿要处理的范围
2、整顿是要排除什么浪费?
答案: 不浪费“时间”找东西。
3、我们公司做出哪些对安全承诺、政策、目标
答案:1、追求无人身伤害的目标
2、保护环境
3、损失工时事故(LTI)及死亡事故为零
4、紧急应变计划手册包括哪几部分计划?
答案:1、火警紧急应变计划
2、紧急医疗急救程序
3、台风应急计划
4、油泄漏应变计划
5、锅炉事故应急计划
5、6S管理的作用是什么?
答:作用是:提高效率,保证质量,使工作环境整洁有序,预防为主,保证安全。
五、问答题
1、事故处理“四不”放过的原则有哪些?
答案:1、事故原因分析不清不放过
2、事故责任者和群众没有受到教育不放过
3、没有防范措施不放过
4、有关责任者没有受到处理不放过
2、6S活动推行对我们工厂起着哪几点作用?
答案:
1、6S是最佳推销员
2、6S是节约专家
3、对安全有保障
4、6S是标准化的推动者
5、6S形成令人满意的工作场所
3、请说出6S中安全的保障条件?
答案:
1、宽广明亮,视野开阔的工作场所,物流一目了然
2、遵章守纪,杜绝不安全行为和不安全状态
3、安全通道鲜明畅通
4、推行6S的目的是什么?
答案:以达到提高安全生产系数,保证产品质量、降低生产成本、保护环境、提升公司管理能力的管理目的,为一体化管理体系持续有效运行打下良好的基础。
5、请你对我们公司员工在6S活动开展中的责任理解和看法?
答案:领会6S要领,自觉主动开展6S活动,并达到日常化与习惯化,循序渐进、持之以恒。
6、列举出你对我们公司应急计划的了解?
答案:最先发现火警者的行动
任何人发现火警, 应按以下步骤立即行动;
立即发出报警信号;
马上切断输到火源的燃料供应, 切断附近的电源开关;
在不危及生命情况下用现有消防设备扑救以控制火势进一步蔓延, 将火情移交给最先到达的消防队员;
当火势无法控制时,按应急计划程序撤离.