本文适合有一年级和二年级识词基础的小学生阅读/朗读。
文彦博（wén yàn bó）树洞取球从前，有个孩子叫文彦博（wén yàn bó）。他非常的聪明（cōng míng），又特别（tè bié*）肯动脑经。
有一天，他和几个朋友在外面踢球（tī qiú）玩，大伙儿（dà huǒr*）你踢过来（guò lái*）我踢过去（guò qù*），玩的可高兴（gāo xìng*）了！踢了一会儿，有一个小朋友使劲（shǐ jìn*）踢了一脚，哎呀（āi yā*）……这一脚用力也太大了！球飞的老远（lǎo yuǎn*）老远（lǎo yuǎn*）了。一下子飞到一棵老树后面了，大家（dà jiā*）赶紧跑过来（guò lái*）找球。可是（kě shì*），他们围着（wéi zhe*）这棵老树找呀找，绕了一圈又一圈，怎么找也找不到，小朋友们都觉得（jué de*）奇怪（qí guài*）极了！明明这颗球是朝这儿飞过来（guò lái*）的丫！怎么一眨眼他就不见了呢？
大家（dà jiā*）正在（zhèng zài*）纳闷（nà mèn*），忽然，有一个孩子叫了起来：“快来看呀！这里（zhè lǐ*）有个树洞！”
大家（dà jiā*）过去（guò qù*）一看，原来球滚到了树下一个很深的洞里。
大家（dà jiā*）有的用手掏，有的用棍儿捅，但树洞又深又曲，怎么也取不出来。
文彦博（wén yàn bó）看着（kàn zhe*）树洞想了一会儿，说：“我有个办法，可以（kě yǐ*）试一试！”
随后他和小朋友一起提来几桶水，把水一桶一桶往树洞里灌，不一会儿（bù yī huì er*）水就把树洞给灌满了，皮球也忽忽悠悠地浮了上来。
小朋友们就很容易的拿到了球。
大家（dà jiā*）都夸文彦博（wén yàn bó）聪明（cōng míng），能想出这么好的办法。这样（zhè yàng*），他们就又一起开心的踢球（tī qiú）了。
拓展阅读和思考：《司马光砸缸》
重点词语：围着（wéi zhe*）
纳闷（nà mèn*）
聪明（cōng míng）
踢球（tī qiú）
文档说明：本文侧重语文词汇学习，在掌握一定量汉字基础上加强词语的学习和应用。加注拼音的目的在于作品助读和普通话的学习。
红色字体的词语为部编版小学一年级和二年级4册课本中出现过的词汇，拼音中带有星号的表示该词汇中存在多音字，在阅读（朗读）过程中需要特别注意。
本文根据喜马拉雅《小白爷爷的365夜故事》专辑，结合网络文本内容进行整理。
阅读内容前建议先听听“小白爷爷的365夜故事”，感受一下讲故事的节奏和口语化的发音，之后重点关注分词和拼音，并结合小学语文课本进行词语复习。
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