幼儿园大班弟子规教案完整版,幼儿园大班弟子规教案评价与建议

首页 > 大全 > 作者:YD1662022-12-23 00:59:12

教学目标:

1、熟读成诵《弟子规》第二课

2、阅读《弟子规》第二课片断,理解孝道的重理要性。

3、激发学生发自内心的敬爱父母,并帮助父母做些力所能及的事情。

教学过程:

一、导入

出示图片(课件)(帮爸爸妈妈做事的图片)

教师:你从图上看到了什么?想到了什么?

(你说得对,你真懂孝顺)

教师:看得出,我们班的孩子都很爱自己的爸爸妈妈!今天我们学习的《弟子规》就是要教会我们如何做一个人人夸的好孩子!

诵读弟子规

1、初读弟子规第二课

自由读——读熟练、通顺

出示章节(课件) 父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒。

父母教,须敬听;父母责,须顺承。

师过渡:请孩子们现在打开课本第几页,读一读弟子规的第2课,把你认识的字圈出来,读完以后举手告诉老师?(父、母、呼、行)

2、指名说出自己认识的字,伺机调拨:你会用它组词吗?你能用它说句话吗?

师过渡:孩子们认识的字可真不少,说出来的句子也让老师受益不浅!可是你们还有哪个字不会读,告诉老师,老师帮你们解决!(不会读的字老师教读)

3、师生一起解决不认识的字!

4、再读弟子规二课(教师指导朗读)

师:我们合作得很愉快,现在就让我们一起读一读第2课吧!

5师生一起读。

6、老师现在想听听你们读书的声音,谁来读一遍给老师听呢?

7、指名读句子。

8、教师伺机点拨,指导有感情的朗读课文。

老师听出你读出“呼”很大声,呼是什么偏旁,口字旁的字跟嘴巴有关,平常爸爸妈妈叫你的时候要大声喊你。(这是一种读书方法)

(你读的真不错,,还能加上动作,在读到“听”字时,点了一下头。)

师:请同学们用上你们的方法再来读一读弟子规的第二课(板书:读)

9、男女读

10、小组赛读

11、师生合作读。(我们一起做一个小游戏——老师念上句学生念下句)

师:老师为孩子们点赞,现在我们一起来看看其他小朋友怎么读。(放视频)

师:让我们跟着动作一起读。

师:同学们的表现真好,相信你们在家都是听话的好孩子,平时你在家都是怎么帮父母做一些事情呢?(板书:做)

三、联系生活,为父母做一些事

今天回家吃饭时为母亲盛一碗饭,或者为父亲倒一杯水。帮助家里做一些力所能及的家务。比如:摆放碗筷、洗碗、擦桌子、扫地、倒垃圾。洗衣服、晾衣服、打扫房间。浇花、买菜、学做饭。为父母捶背、按摩、倒洗脚水。(可以根据情况任选一样来做。)

我们不只是今天帮父母分担一些家务,要每天都坚持为父母做力所能及的事情,做一个孝顺父母懂事听话的好孩子,让我们再跟着视频读一遍。

四、总结

今天,我们学习了《弟子规》,同学们在课后用心读,用心做,相信一定把弟子规学好。

板书: 弟子规

读 做

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