地理教育的目的应该是为孩子们提供认识世界、理解世界的知识和能力，而不是提供单一的控制世界的技能。培养孩子保护人类共同生存环境的责任感和自我意识,使学生树立“只有一个地球”、 “地球是个有限空间”、“地球的资源是有限的”等观念。英国的地理教育越来越注重培养学生的基本地理技能和地理能力,培养学生对社会负责的个性、以及对环境负责的态度。
根据英国国家规定，在公立学校所有的5~14岁的孩子都必须要学习地理，课时占所有课程的10%左右。英国小学的地理课在KS1阶段目标是教会小朋友对地理科学有一个全面的认识，通过教授一些街道、河流、山脉这样的术语训练语言技能，户外阶段会教会孩子绘制学校地图等。为孩子提供一些生存和生活的训练和教育，非常实用。
到了KS2阶段，孩子会从更宏观和抽象的角度来理解这个世界。英国的Geography这个学科大纲里要求的内容包含以下四部分：
Locational knowledge；
Place knowledge；
Human and physical geography；
Geographical skills and fieldwork。
今天我们要和英伦云小学Mark老师一起来学习英国小学KS2阶段的地理课程——《地球仪》，地球仪可能是孩子童年对世界最初的印象，通过地球仪的辅助可以了解地球经度和维度、赤道和南北极等知识，学会定位地理坐标。在KS2阶段国家地理课程大纲中有明确“了解南北半球、经纬度和南北极”的内容。
Mark老师先带领孩子通过“搜索”的形式自己探索，关于地球你知道哪些知识呢？
实际上，通过地球的“半球”我们可以进行“自然带”的划分。
自然带（natural belt）通常指主要受地带性分异因素影响，在地表大致沿纬线方向呈带状延伸分布，并具有一定宽度的地带性自然区划单位。
