女孩也叛逆
这种情况，您是不是应该反思一下自己的做法？直接的说教式言语压制是不是该改变一下？不妨试试，“孩子，放学回来了，休息也老半天了，我们玩好了，是不是该做会作业了？”这样的语气，孩子听到会是什么感觉呢？是不是会感觉好受一些？当然，方法有很多，不妨试试“孩子，今天学校学的什么知识？你什么时候把知识巩固一下？我们玩了好一会儿，
与孩子沟通
你定个时间好吧？”这样的言语，孩子听了会很有主动感，把学习和玩乐的安排交给他（她）来主导，这样孩子自然会乐意接受。总之，家长们在看到孩子们没有按照自己期望的习惯行事，我们完全没必要担心、焦虑、愤怒，用最平和、最温馨、商量性的语气来与孩子交谈，孩子们自然会乐意接受您的建议。孩子们不是不懂事，而是不习惯家长们用“直接否定式”语句来和他（她）说话，尽管他坏习惯已成瘾。什么是直接否定式语句，“不要再～～～～”就是一句典型的直接否定式语句。
怒火中烧的妈妈
第二，拉近与孩子间的距离，靠行动更有效。让孩子主动参与自己的学习和玩乐的规划，家长负责监督即可。设立奖惩规则，也可以让孩子参与这个规则的设定。
拉近与孩子关系
比如孩子每天放学回家后都是第一时间完成作业，每周就可以给其鼓励或奖励，带他出去小游玩一次，让他自己选，徒步，野营等等，都是这个年龄的孩子喜欢的，尽量少宅在家里，多进行户外活动！逐步淡化对抖音、
