各位家长朋友，此刻的你也许已经知道了孩子将到哪所大学开始人生的新阶段。当收到录取通知的那一刻，欢笑伴着泪水，多年的辛苦付出都是值得的，作为父亲、母亲，看着自己的孩子从呱呱落地到如今的青春年少，心中有多少感慨。我非常理解你们此刻喜悦的心情，去年的这时候，作为在大学工作的我接到了我的第一批本科学生，担任他们的班主任。一年时间过去了，我与每一位同学和每一位家长都保持了密切的联系，我陪同他们一起在食堂吃饭、观看他们的演出、去宿舍和他们谈心，找专家为他们开设讲座、推荐读经典好书、疫情期间给他们送去口罩等等。这一年我有很多收获，也有一些遗憾，我想把我的一些心得和你们说说，希望您的孩子能在迈进大学的第一步就走的踏实稳健、阳光快乐。
首先我想谈的还是学习，大学的学习模式和高中有很多不同，学生的自主时间比较多，每门课、每个老师的差异也比较大，有的课平时成绩占很多分数，有的课侧重实践实验和讨论，尤其是必修课，一定要告诉孩子们重视起来。这里说的必修课是指每一门必修课，而不是学分多、难度大的必修课。在高数、物理这样学时多、学分多、难度大的课程上，如果没有足够的重视和课后的练习，想考高分不容易，稍微松一松可能会不及格，有的同学对这些课比较重视，却对其他一些文科性质的近代历史、健康教育等课程轻视，那也是必修课，如果不重视，也会出现分数不高甚至挂科的情况。因为必修课成绩和保研、评优、毕业等息息相关，请务必重视每一门必修课。有的家长可能在高中时和孩子说过上了大学就轻松了，自由了，我就不管你了，孩子也可能经历了高中三年的巨大压力想到大学里面放松一下。到了大学，远离了家长和老师的监督，自己有了时间和生活费，有的同学却没有自控自律能力，把上课之外的时间用于打游戏、看视频等娱乐活动，上课不认真、不在状态，课后不认真写作业，遇到问题也不刨根问底得过且过，全靠考试之前突击一下，有的甚至考试之前也不突击，放任自流。这样下去，成绩可想而知。作为家长，我想我们还是要继续关心孩子的学习状态，尤其是第一学期，帮他走好开学第一步。要了解孩子所学的专业，课程的设置，学校的大学生培养方案等等，这样和孩子交流起来会更加的顺利，也会让他们知道家长的关心不仅仅在生活上，在学习上也能给与一定的参谋和指导。如果您觉得在学习指导上确实有困难，那就要和孩子的辅导员、班主任积极取得联系，这也是我下面想说的。
目前国家对于本科生与辅导员的配比是200:1，也就是说一个辅导员要带200个学生，有的学校可能辅导员编制有限或者没有及时补充，一个辅导员要带300多个学生。平心而论，这对于辅导员来说是巨大的工作量。200位同学即使每天熟悉一位也要用一年时间，谁会有这样的时间精力对每一位同学都做到熟悉和完全了解，我想换成任何人都是很难做到的，从管理者的角度来说只能是抓两头、促中间。为了缓解辅导员的压力，也为了给学生在学业上更加好的指导，大部分学校会为每个班级配备一个班主任，一般是学院的教师兼任，对应这一个班的同学。大学的班主任和高中的班主任不是一个概念，辅导员是全职，但是对应的学生多，班主任虽然只对应这一个班级，但属于兼职，本身还有很多教学科研任务、行政党务工作等。所以不管是辅导员和班主任，都很难对每一位同学进行高中时候那种管理，在大学更多是靠学生的自我管理。作为家长我想应该积极地和班主任、辅导员取得联系，介绍自己孩子的实际情况和优缺点，让我们做到心中有数，留下比较深刻的印象，这样我们会对孩子多加关注，更好更快的熟悉了解，提供及时和有针对的指导。同时也应该告诉孩子要经常与辅导员、班主任进行联系和交流，有什么学习上、生活上的困难要及时的反映，不要自己默默承受压力，影响学习和生活。
下面再谈一下学习之外，也是同样重要。首先是要尽快的适应校园生活，利用没有课的休息时间对校园环境尽快的熟悉，知道哪个教学楼怎么走、上什么课，食堂有几处、超市、理发、洗澡的地方在哪里。有的同学在家里什么也没做过，衣服也没洗过，要学会自己动手，提高自理能力。有的同学嫌食堂人多、口味单调，经常点外卖，外卖偶尔吃一次还可以，长期下去不利之处很多，卫生得不到保证、营养搭配也不均衡，而且人宅在宿舍会越呆越懒，还是应该以吃食堂为主，作为家长在生活上应该多关心多提醒。先写到这里，后面还有很多内容，请继续关注。也欢迎各位家长们和我交流，感谢支持和鼓励！
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