2.生活习惯。要想学生成为有用之才，仅关注学习文化知识本身是不够的。还必须培养起各种好的生活习惯。而习惯往往也会反过来助力学习，因此，在学校培养学生生活习惯，也是提升教学质量的一个重要方面。
比如说惜时的习惯——按时起身，准时出操，上课不迟到早退，这些惜时与准时的习惯养成，不仅可以保证学习时间，还影响着学生的终生发展。有人说大多发达地区的人都是守时，欠发达地区之所以欠发达与不守时有一定关联。
当前国内外好多学校，都采取一种寄宿制封闭管理的方式，目的就是要在全方位培养良好的习惯，包括学习习惯与生活习惯，从某种意义上来说，使学生养成良好的生活习惯，是成长的第一步。
在生活中除了学习，还要学会生活，自己的事自己做。凡事不依赖别人，不依赖环境，逐渐从自理到自立再到自强。形成独立而坚毅的性格。培养起不畏困难、勇于拼搏的勇气。
校园无小事，事事都育人。诸如：卫生值日、宿舍内务整理、用餐秩序、学习用品摆放、随手关灯关水、规范着装、端正“站、走、坐”姿势；还有各种礼仪、学生之间的相处等等习惯的养成，都直接关联着教育的品质。
二、抓教学细节就是抓教学质量——把简单的事做到极致就是不简单，教学工作没有惊天动地的大事情，抓好教学中的每个细节是抓教学质量的绝招。
魔鬼藏在细节之中。千里之堤毁于蚁穴，说的是百密一疏，事情毁于细小的疏漏；天下大事必作于细，是说天下的大事都是从细小的地方一步步做起来的。要想在学业上有所成就，就得从细节做起，抓细节就是追求完美。
新高考语文占比很大，有人说“高考者得语文者得天下”。而语文中最能拉开差距的莫过于作文，如何才能写好考场作文，好多人研究出很多捷径，结果收效甚微，其实，学语文在于积累，非得从阅读、观察、思考的细节入手不可。
有人说新高考物理学科很重要，但相当一部分人死活就是学不进去，尝试多种“秘诀”都不奏效。其实最大诀窍是基础与细节，只有逐个弄清搞明最基础的概念与规律的细节，再融会贯通，学好高中物理就会水到渠成。
万丈高楼平地起，是建设高楼必须首先深打基础，在建设过程中，要关注并做好每一个细节，不能这里差一寸，那里倾几度。否则，即便建起了高楼，也没有人敢入住，说不定一有风吹草动，就倾覆散架。
学习与建楼也是一样，必须花大力气、下苦功夫把基础夯实，把细节做实做透。不同的是起高楼只要严格按图纸做好每一个细节就好，而学习在弄透细节后，还当深入思考各个细节之间的关联，融会贯通，有量变的积累才有质变的飞跃。
三、抓学困生补弱就是抓教学质量——学生的目标是成就自已，而学校、老师关注全体学生的合格与升学，其中合格率是衡量学校教学质量的关键指标。
在学校，优生一般是指总生数前10%的学生。升学率是达到升学分数线以上的学生占总数的比例；合格率一般是指达到学校认定的合格标准以上的学生数与总数之间的比值。
作为学校与老师，当然也关心优生率，这往往是一个学校的门面；但更关注学校的升学率，这代表着该校有多少学生实现了升学的理想；但学校更应该关注的是合格率。因为培养合格人才是学校的终极目标。
抓优等生是锦上添花，促进学困生脱困是雪中送炭；优生能否保住，中等生能不能争优，需要老师提醒与督促。学困生的转化需要老师更多具体的帮扶，且直接对应着合格率，是学校的教育成败标志。
