大众创业 ，万众创新，是国家新时代的基本要求。作为大学生，我们要明白创新始终是一个国家，一个民族发展的重要，也始终是推动人类社会进步的重要力量。
创新并不是高不可攀的，它往往来源于我们的日常生活，只是我们忙碌于我们的学习工作中，很少有时间去静心的思考。经历了填鸭式的教育模式之后，我们的思维被禁锢，面对新的知识，只是一味的接受，好像理所当然似的。到了大学，我们首先要做的是摆脱这种状况，跳出温室区，时刻对每一件新鲜的事物保持好奇和质疑。
创新就是0到1的过程，也是有中生变的过程。也是由于好奇而观察，未知而探索，继而发现问题，提出问题，解决问题的过程。苹果树上掉落苹果，是一件很普通的事情，牛顿被苹果砸中脑袋，看着掉落的苹果加以思考，得到了万有引力的定律；战国时期的鲁班走路过程中被草割伤，仔细端详后并加以思索后，锯子就问世了；20世纪50年代的计算体积很大，电子管的耗电大，研究人员试图把电子管用晶体管来替代，紧接着集成电路代替了晶体管，从而实现计算机的体积耗电降低，运算量加大，运算速度大大加快。
大脑是创新的源泉，我们脑力思考的过程就是创新的过程。我们禁锢的思维也可以通过系统的教育，训练和创新性的活动来激活。最近这些年，国家也很重视创新，鼓励大学生创新创业，开展了一系列的创新创业的活动，给予大学生一定的资金创业。为了推进国家级大学生创新创业训练计划工作(国创计划)，深化高校教育创新创业教育改革，提高大学生创新创业能力，培养造就创新创业主力军，加强国创计划的实施管理，教育部在2019年7月31日印发了《国家大学生创新创业训练计划管理办法》。
《管理办法》中指出国创计划坚持以学生为中心的理念，遵循“兴趣驱动、自主实践、重在过程”原则，旨在通过资助大学生参加项目式训练，推动高校创新创业教育教学改革，促进高校转变教育思想观念、改革人才培养模式、强化学生创新创业实践，培养大学生独立思考、善于质疑、勇于创新的探索精神和敢闯会创的意志品格，提升大学生创新创业能力，培养适应创新型国家建设需要的高水平创新创业人才。
国家在高校之间，举办了一系列的创新创业竞赛，其中包括中国"互联网" 大学生创新创业大赛，"挑战杯"全国大学生课外学术科技作品竞赛,"创青春"全国大学生创业大赛等最高级别的大赛。大赛中涌现了一大批优秀人才，他们贡献了很多优秀的作品，山东大学的"越疆DOBOT机械臂"，北京航空航天大学的"跨维度机器人运动控制系统"，西安电子科技大学的"Muses人工智能作曲"。
创新对于企业，国家的发展都起着重要的作用，培养大学生的创新意识刻不容缓！培养大学生的创新意识，是大学生完善自我，实现自我价值的精神保障。大学生在当今社会的激烈竞争中立于不败之地，实现自身价值，就必须在大学期间不断充实自我，培养自身各方面的能力，提高自身素质。
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