哪怕最后误会被解开，那些事例也给孩子留下了难以磨灭的伤害。
多年之后再度想起，依然难以释怀。
而那些证明不了自己清白的孩子呢？
华西都市报曾报道过一则新闻，一个13岁的孩子一夜未归，被发现时已自缢身亡。
事情的起因很简单。
男孩小林家里的鸡丢了，到处找的时候，看见邻居家的门虚掩着，他便打开门，看看自家的鸡是不是藏在里面了。
当天，邻居家的孩子告诉家长，小林来家里偷东西。随后，邻居便找上门理论。
据小林的妈妈回忆，邻居口口声声说小林是“强盗”“又来偷东西”这种话。
内向的小林当时站在一边，什么都没有说。可自尊心很强的他，怎么忍受得了这种辱骂？
当天晚上，他就消失了，家人经过一夜焦急寻找，却在第二天看到儿子已经冰凉的身体。
小林留下了遗书，在遗书中他说自己不是小偷，希望替他“报仇”。
可能有人会说：“一点事情，孩子干吗要寻死觅活？”
可是你不是小孩，你根本理解不了这些“小事”给小孩带来的伤害。
当他被冤枉、被污蔑的时候，当他的隐私被曝光的时候，这份尊严的丧失可能就是他无法承受的痛苦。
用大人的思维去看孩子，是行不通的。
成年人活得圆融了，被冤枉、被误解的时候，知道忍一时，以后找机会再慢慢澄清误会，或者做出成绩让人刮目相看。
但孩子不一样，在孩子的世界，解决不了的事情、满腹的委屈，很可能会用极端的方式去消解。
不要总是责怪孩子太脆弱。
孩子不像成年人一样权衡得失，不会考虑值不值。
当他们被当成“罪犯”来看待的时候，轻生可能就成了他们的对抗方式。
看过这样一个令人感动的故事。
一位事业有成的男士在婚宴上认出了自己的老师。他上前打招呼，可老师没能认出他。
男士说起了上学时候的经历。
他在上学时，曾偷拿过同学的手表。
当时，老师在班上询问，同学们放大眼睛去观察班上每个人。
他能够想象，如果主动站出来，将来会面对怎样的冷嘲热讽。
见没人承认，老师想了一个办法。
让所有同学面向墙壁站着，用红领巾蒙住眼睛，老师挨个搜查口袋。
男士说：“当您从我口袋里搜出手表时，我想，完了完了，老师一定会严厉批评我，从此我在班上肯定抬不起头，被嘲笑，被唾弃，我的人生会留下不可磨灭的耻辱。”
可事情并不像他想的那样。
老师把手表物归原主后，就让同学们回座位上课，没人知道是谁拿的。直到毕业，他也没再提起过手表的事。
男士说：“老师，您现在记得我了吗？”
老师笑着说：
“我知道这个事，但我也不知道是谁拿的，因为我自己也蒙住了眼睛。”
这个故事，令我印象十分深刻。
如果当时老师在大庭广众之下，直接搜出男孩口袋里的手表，再对他冷嘲热讽，可以预见的是，这个孩子一生都会背负“小偷”的标签。
还有，为什么这个老师要蒙住自己的眼睛？
因为他担心自己以后会戴有色眼镜看待这个学生，会打心眼里觉得这是一个坏孩子，这对这个孩子不公平。
他很好地保护了一个孩子的自尊，这就是真正的老师，这也是教育的本质。
