"儿童自我中心主义"表现在两个方面，即理智的自我中心和社会的自我中心，同时也表现在儿童心理发展的两个不同阶段，即感知-运动阶段和前运算阶段。
皮亚杰指出：活动缺乏协调、主客体没有分化是心理上的自我中心状态的根源。
幼儿时期也就是皮亚杰提出的“前运算思维阶段”
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