我认为是小学一年级。当然我采用的是我自己研究的"对比教学(学习)法",即对比国际音标的辅音元音学习汉语拼音的声母韵母,既学会了声母韵母,又学会了辅音元音。我先教会今年上小学一年级的学生妈妈(教得多一些),后教这个学生学习声母韵母和辅音元音,然后学生妈妈负责开学后教孩子学习英语单词,效果不错。这家长讲,不少家长反映,他们孩子花了一万多元去学习英语一一没用。
我认为是小学一年级。当然我采用的是我自己研究的"对比教学(学习)法",即对比国际音标的辅音元音学习汉语拼音的声母韵母,既学会了声母韵母,又学会了辅音元音。我先教会今年上小学一年级的学生妈妈(教得多一些),后教这个学生学习声母韵母和辅音元音,然后学生妈妈负责开学后教孩子学习英语单词,效果不错。这家长讲,不少家长反映,他们孩子花了一万多元去学习英语一一没用。
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