你好，教案
一、教学目标
1.能听懂并模仿熟悉的语言材料。
2.能根据所听到的材料，理解其大意，并进行简单的表达。
3.通过模仿、游戏等形式，培养学生的语言表达能力和自信心。
二、教学重点
1.听懂并模仿熟悉的语言材料。
2.进行简单的口头表达。
三、教学准备
1.小熊乘飞机的图片和玩具。
2.教具：卡片、音响设备。
四、教学过程
1.热身
教师利用图片和玩具，向学生介绍小熊和飞机。让学生了解小熊要乘飞机去旅游的情况。
2.听力训练
（1）教师播放小熊乘飞机的录音材料，让学生仔细听。
（2）教师提问，让学生回答问题。例如：“小熊要去哪里旅游？”“小熊乘的是什么交通工具？”等问题。
3.口语表达
（1）教师将卡片分发给学生，卡片上面有小熊乘飞机的情景。
（2）教师让学生围绕这个情景，依次进行简单的口头表达。
（3）教师可以在表达过程中，适时地提供必要的词汇和语言知识。
4.游戏活动
（1）教师将学生分成小组，每组有一个“小熊”。
（2）教师用玩具飞机进行模拟飞行，让小熊们依次上飞机。
（3）教师可以在游戏中，适时地提供必要的语言指导和语言练习。
五、教学反思
本次教学采用了多种教学方法，使得学生能够在听、说、读、写等方面全面提高。通过图片和玩具的介绍，激发了学生的学习兴趣，让学生更好地理解了小熊乘飞机的情景。通过听力训练，让学生能够准确地听懂录音材料，并能够回答问题。通过口语表达和游戏活动，让学生能够进行简单的口头表达，并提高了学生的语言表达能力和自信心。整个教学过程生动有趣，让学生在轻松愉悦的氛围中学习，达到了预期的教学目标。
