古代称谓里"生"需要根据情景解释。 老师称弟子为“生”；学生在老师面前自称“生”。 长辈对晚辈称“生”，是“后生”的意思。有时也有“学生”的意思，如：明· 宋濂的《送东阳马生序》，马君则被称为马“生”。 对年长有学问、有德行的人的称呼。是“先生”的省称。如：《史记》“言《尚书》自济南伏生，言《礼》自 鲁高堂生。” 旧时代对读书人的通称。如：《史记·魏公子列传》“侯生遂为上客。”
生，有以下几种用法：
一、对读书人的称呼。如张生、李生等。
二、生活、生存、活着、生命。如：置之死地而后生。草木有生而无知。
三、生疏、疏远。如：自别城中礼数生。（王建《村居即事》诗）
四、草木生长。如：草木畴生。（荀子-劝学）
五、与“熟”相对的生。如：则与一生彘肩。（史记。项羽本纪）
六、有草木生长的意义引伸出的意义，人的出生。如：（始皇帝）四十八年正月生于邯郸（史记。秦始皇本纪）。还有个引申义，产生、发生。如：鱼枯生蠹（荀子。劝学）。
