这是今年给大宝入的大件。之前他用的书桌还是当初装房子的时候固定在墙上的桌子，不能倾斜，容易导致眼睛近视，另外，下面两侧都有书柜，中间的空间只能容纳孩子一个人，辅导他写作业时，我得站在旁边，弯腰躬身才能看清他的作业本，说实话，一道题讲下来我这老腰老腿根本吃不消。
从去年就产生了换桌子的想法，本来想搬到新家再根据房间结构选购，可最近偶然看见了斯芬达的学习桌，纯实木、带书架，实用大方，特别种草，就入了。
这个物件同样值得另开一篇详细介绍，大家等我填坑哦。
四、优质线上课礼物不一定是实物，只要能给孩子带来价值的，都是很好的礼物，送两门优质大课，也很不错。
01.咕咚编程课以前有朋友介绍编程课，都没太重视，直到读了《写给孩子的人工智能通识课》，才了解到熟练掌握人工智能，已经成为了时代对孩子们的要求，而且人工智能也已经成为了国家战略，这才动了让孩子学编程的心思。
因为我自己对计算机方面的内容特别迷糊，想起编程就心里发怵，觉得很难，没想到让孩子试了一下咕咚编程课，效果还挺好，孩子特别入迷。
视频讲解细致耐心，步骤拆解清晰专业，目前学会了制作动画时如何添加造型让角色动起来，以及添加系统自带的声音，学习热情十分高涨，这次刚学完，就期待着下个周末快点到来。
咕咚编程的情景创设得很好，年夜饭这种熟悉的场景让人产生代入感，课程设置也很专业，了解小孩子的学习特点，很有吸引力。
今年出台的新课标，对孩子的阅读能力提出了新的要求，增加了对整本书的阅读，以及思辨性阅读和写作的要求。这样一来，孩子只读完故事看个热闹是不行的，要进行深层的理解和思考。这个要求就很难了。
跟着我家果果听了三个多月的音频课，发现明见少年的名著课真不错，有些名著背后的深意，靠自己琢磨嗯话，别说孩子，我都体会不到。比如《夏洛的网》，带我弟弟读的时候，我已经成年了，但也只是将它理解为友谊的故事，关于生命的价值方面，根本没留意到，听着课程里讲到这一段，真是有一种醍醐灌顶的感觉。
最近我引导果果听完后，输出一小段总结，给他录成视频打卡，如今已经坚持了62天，我相信通过这样的日积月累，孩子再遇到这些名著时，理解起来会更加容易。
好了，六一儿童节的礼物就写到这里了，读的、玩的、用的、听的，都写到了，快根据收礼孩子的喜好，自己的预算来挑选吧。
