第二种人叫做书法精英，这样的人他在天赋上有一点优势，但是优势不是很明显，而且自己也非常的勤奋，或者说他悟性很好，但是不刻苦，没有坚持的品质，因此只能是书法精英。
第三种人，我称之为书法大师。这样的人既有极高的书法天分，也有很好地坚持品质，在这两者的共同作用下成就了书法大师这样的人物。
比方说我们所熟悉的王羲之就是这样的人，王羲之不仅有极高的书法天分而且他学习书法也很刻苦，这就是他能够成为书法大师的一个重要的原因，这两个方面的因素，不可或缺，但是在这两者因素中，悟性其实起到的作用更大一些。
那么书法的悟性能不能培养呢？我认为书法的悟性不大容易培养，但是还是有一定的方法可以去尝试的。
所谓的天赋，其实并不是从一出生就决定了，改变不了了。我认为人的天赋和天分可以可以分为两个方面，第一种是先天性的天赋，第二种是后天性的天赋，后天性的天赋，我认为可以通过一定的技巧和一定的训练来弥补先天性的不足。
而书法悟性的培养，我认为最重要的一点就是要接触和欣赏大量的书法字帖，也就是说，培养你的读帖能力，读帖的能力提上去了，那么你对书法的感觉也就会非常的深入，能够提高自己的书法悟性。
所以这个问题其实又回到了如何读帖上，在这个问题上，我认为读帖其实就是观察一个书法作品中各要素之间的关系，只要把它们之间的关系弄清楚了，那么一切就好办了。
比方说在一个字中最重要的就是笔画与笔画之间的关系，笔画与笔画之间是怎么穿插安排的，笔画与笔画之间是如何呼应的，他们的位置、大小如何，它们的形状怎么样，这些因素，其实都涉及到了一个书法的笔法和结构的问题。
在进一步来说，字与字之间的关系是怎么样的然后，一行字和另外一行字之间的关系怎么样的，他们之间是如何呼应的的，他们之间的距离是怎么安排的，这就涉及到了章法的问题。
只要我们在读帖的过程中遵循这三个方面的考察点，从笔法、结构、章法，这三个层面来理解书法中每一个共同要素之间的关系，把他们的关系弄明白了，那么你的读帖能力就会有很大的提升。
