剪枝的学问让我明白了怎样的道理,剪枝的目的和意义

考点提示：

1. 《苹果里的五角星》本文记叙了邻居家的小男孩告诉“我”一个鲜为人知的“秘密”：把苹果拦腰切下去，苹果核部分就会出现五角星的故事，揭示了创造力来源于打破常规的思维方式的道理。常考查课后习题中苹果里的五角星带来的启示。
2. 《剪枝的学问》本文记叙了“我”在桃园看“种桃能手”王大伯剪枝，并了解了剪枝的原因，深入浅出地说明了“减少”是为了“增加”的道理，告诉我们：生活处处有学问，我们要做有心人。常考查王大伯说的话中蕴含的道理以及“我”的心理变化。
3. 《金子》课文讲述了彼得在淘金无望准备离去的时候，在一场雨后得到启示，留下来种花，最后获得成功的故事。告诉我们：要获得财富和成功就必须复出后辛勤的劳动。常考查彼得找到的“真金”的含义。
4. 《煮书》本文通过爷孙俩围绕“煮书”展开的谈话，告诉我们读书的方法——反复诵读品味，读熟读透才能明白其中的道理。常考查学生对“煮书”这种读书方法的理解。

以下是苏教版语文三年级下册第三单元的知识点整理、课文主题思想概括及易考点提示，请为孩子收藏。空闲的时候，督促孩子读读背背，注重点滴积累。

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