教师节之前正好放假，小滨约了几位初中同学回母校看望老师。
问他用不用准备点东西，被坚定地拒绝了。
回来之后，小滨反而是收到了老师送的一张写着祝福的小卡片。
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教师节=送礼日？每到教师节的时候，小学的门口都特别热闹，总能见到不少孩子抱着大捧小捧的鲜花，高兴地往校园走去。
如果孩子乐于这样做，用这样的一种仪式感表达对老师的感谢，无可厚非。
对于鲜花和一些小礼品，巧克力、润喉糖、卡片之类的，老师们一般会欣然接受，有些老师也会表示下不为例。
花买都买了，看着孩子期待的小眼神，哪个老师还能让孩子把花再拿回去呢？
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教师节前，一位小学老师晒出的照片引来了热议。
这位教师发朋友圈说当老师的好处是处处被偏爱，感谢XX学生家长送的教师节礼物。她同时晒出了鲜花和几个礼盒。
网友议论纷纷，对该教师进行了谴责。
当地的教育部门对此事进行了调查：女老师说花是闺蜜送的，礼盒是学校发的过节福利。
细看这些礼品，别的不知道，凉茶和几瓶类似于小孩喝的乳品饮料还真不像是学校发的福利。
这位老师的法律意识和情商确实不在线！就算是她收了家长的礼物，哪还有直接在朋友圈晒的？这无异于直接晒“罪证”。
还有提名道姓的感谢，难道是希望其他家长也效仿此做法吗？
除非她是清者自清，问心无愧。
其实这个时候，老师是比较被动的。虽然不排除有一小部分老师，以各种方式明示暗示家长送礼，大部分老师还是否定这种做法的。
教师节的初衷是传承传统、营造“尊师重教”的社会氛围，可渐渐变味儿了。
有网友提出灵魂拷问：
哪位家长可以拍着胸脯说，从来没给老师送过礼物、表示过心意？
家长们一边吐槽着这种不正之风，一边又身不由己似地加入了送礼大军。
问题的关键还是在于家长。
白岩松说，我们国家教育方面的问题，最该被抱怨和吐槽的其实不是学校和社会，而是家长。
学生出现问题，就说是学校问题、社会问题，其实有一部分是家长在推卸自己的责任。
作为过来人，作为家长，在孩子小的时候确实有这种心理：教师节应该给老师送“礼”。孩子比较调皮又爱生病，希望老师能给予更多的关注，同时对孩子给老师带来的麻烦表示歉意和感谢。
小七曾经在路上偶遇一位家长，两人闲聊几句，问他去干啥？他说去给老师送钱。
印象里他家的孩子，学习好、乐观开朗和同学相处也不错，哪里有需要老师特别照顾的地方？！
家长送礼的方式五花八门：购物卡、营养品、化妆品，当面给、托熟人带、快递邮寄......
家长们的诉求也千奇百怪：当班干部、坐个好座位、安排好同桌、上课多提问几次、多鼓励鼓励......
甚至很多家长认为，别人都送我不送，会不会显得太特别，被老师记住啊！
这种情况，老师收与不收都是很大的麻烦和负担。
一个孩子就弄得家长疲惫不堪，一个班里有八十几个孩子，老师能把课上完就很不容易。如果再去兼顾每个家长的诉求，那根本不可能。
从家长的角度来说，只要孩子不是特别让老师头疼的那种，在家多对自己孩子的学习和心智发展操点心，简简单单做一个配合学校和老师工作的家长就可以。
大部分老师不会因为你送礼而给予孩子长期的优待，也不会因为没有送礼而故意为难孩子。
