鲁迅对联书法（洛文是鲁迅的笔名之一）
（5）节奏一致。一般来说，只要做到前面四点要求，那么对联的上下节奏便是一致的。
但这一点还是有必要提出来，汉语是由单音节的字组成的，它天然就比其它语言拥有更强的节奏感，对联便是汉语节奏韵律之美最极致的体现。
节奏一致，就是就是上下联停顿的地方必需一致。
我且胡诌一联为例：“牡丹花好看，榴莲很难闻。”上下联的断句是：“牡丹花/好看，榴莲/很/难闻。”“牡丹花”是三字名词，“榴莲”是二字词语，下联还多了个副词“很”，在节奏上就不一致。
节奏不一致的上下联，读起来就很别扭，稍有语感的人便能察觉出来。
民国才女谈月色对联书法
（6）主题统一。
优秀的对联，要求上下联内容相关，主题统一。
对联很容易沦为文字游戏，有时为了对得上，往往会忽略内容的相关性，上下联各表达一个主题。
举一幅很有名的回文联为例：
上海自来水来自海上
黄山落叶松叶落山黄
这副对联，上联下联正读倒读都是一样的，是很巧妙的回文联，把它当成文字游戏并无不可，但却不能当成一幅优秀的对联，因为它的上下联是毫无关联的。
如果我们把这副对联写下来，那么把它挂在哪里呢？挂在黄山则上联不知所云，挂在上海自来水厂则下句不知何意。
所以，一副好的对联，必须主题统一。
蒋校长对联书法
三、对对联的三种方法。了解了对联的要求，下面我们来看看怎样对对联。下面三种对对联的方法，但是由“主题统一”推衍出来的方法。
（1）正对法。
正对法，就是上下联分别从主题的一个正面去写，上下联意思相似、相近、相补、相衬。
例如林则徐写的对联：
百福屏开花富贵
九如图绕竹平安
上联写富贵，下联写平安，都是围绕着吉祥的主题来写。
林则徐对联书法
（2）反对法。
反对法就是上联分别从主题中相对的两面去写，一联讲正面，一联讲反面，一联讲过去，一联讲现在。反对法从内容上形成鲜明对比，从而突出主题。
近代著名教育家徐特立曾写过这样一副对联勉励青年：
有关国家书常读
无益身心事莫为
上联写什么该做，下联写什么不应该做，上下联相反相成，突出了青年应有高远的志向、高洁的情操这一主题。
（3）串对法。
串对法即流水对，上下联意思相承，两句不能互相脱离，更不能颠倒，在语言结构上有一定的前后秩序。流水对中，上下联具有承接、递进、因果、假设、条件等关系。
杜甫的《闻官军收河南河北》中：“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。”上下联意思顺承，便是工整的流水对。
