方案5：为你爆灯
①分为心动男生、心动女生两大板块
②女生将自己欣赏的男生特征写在便利贴（灯泡形状）上，粘贴在心动男生板块
③男生将自己欣赏的女生特征写在便利贴（灯泡形状）上，粘贴在心动女生板块
【设计意图】青春期孩子对异性的好感，往往是对美好情感和理想自我的追求，要利用好这份期望将其转化为自我成长的动力。
方案6：心情墙/树洞
心情墙的建设，是为了在班里营造能够接纳情绪的空间，让学生之间、师生之间，能够因接纳情绪，尤其是负面情绪而建立起尊重且信任的关系。一张张小小的便利贴，将同学们的情绪记录下来，看似平凡无奇，却成为同学们正确认识情绪的好方法。另外，这个墙可以是每天都可以更新的墙 流动的心情。
方案7：班级精神展示墙
文明，专注，思考，是学生在学校生活学习基本的素养和能力，这三样能力如果培养好，以后出社会，无论做什么工作，都可以很快适应，所以将三星奖牌作为展示的墙，旨在让学生意识到三项素质的重要性，也是核心素养的要求。
方案8：幸运墙
大家可以把近一个月自己感觉幸运的事情，分享给大家，让大家分享彼此的快乐。也可以是思考墙，每天安排六个同学，出一个6科的问题，让大家去思考，每周累计答对次数前几名的同学，可以获得相应小奖励。
方案9：倒计时墙
百日誓师当天给同学们准备统一的纸。让他们按照自己的学号设计一张属于自己的倒计时，到时候按照学号的顺序，倒计时当天用所在学号同学设计的倒计时牌作为高考倒计时。内容可以包含倒计时、励志的话、画等，可以由学生自由创作。
