“虽然还宅在家，但这周我的生活变得很充实，每天有很多有意思的事情可做，还能学到新技能。”酒泉路小学四年级一班的裴一菲同学觉得24日开始上网课，一周来不再觉得宅在家中无趣了，“绘画、书法、阅读分享、体育锻炼、综合实践、音乐欣赏，学校安排的网课内容丰富多样，动脑又动手，非常有趣。”推迟开学的这段时间，像裴一菲一样，很多同学都开启了形式多样、寓教于乐的网课模式。
上了一周网课，民主西路小学的尚馨怡同学心情好了许多，每天不仅能和同学们在网上就老师提出的问题进行交流，还能与大家一起做各种有趣的实践活动。“在科学课上，老师教我们做了解大气压的小实验，还教我们制作防疫口罩。通过做这种中间夹一层保鲜膜的口罩，我才明白为什么最近一定要戴医用外科口罩、N95口罩可以抵挡病毒，因为普通的棉布口罩、无纺布口罩等对病毒不能起到防护作用。而且戴多层口罩实质性意义也不大，还可能造成呼吸不顺畅。”说起上课的心得体会，尚馨怡觉得收获多多。
说起最近在家干什么，水车园小学四年级的吴东庭同学有好多可聊的，舞王争霸赛、美食大比拼、成语猜谜活动、阅读分享……这些都是他们班的老师在网上发起的全班同学参与的活动。在新学期第一周网课中，吴东庭还通过科学实践课，了解了各种口罩的防护性能，“老师让我们准备一个气球和不同类型的口罩，然后将新鲜的橘子皮对准这些口罩依次喷挤橘汁，根据橘汁在各种类型口罩上的渗透性来判断出其防护性能。”除此之外，吴东庭对全新的英语课也有着浓烈的兴趣，“老师让我们给动画片配音，当学习的英语短句能直接用在《玩具总动员》《小猪佩奇》这些动画片的配音中，我觉得特有趣。”
“开学时间推迟，孩子们居家，对于家长和老师来说最不放心的就是担心他们沉溺于手机、电视的日子。而我们开展各种有趣的线上活动，就是为了丰富同学们的居家生活，让他们宅在家中也能有更多的收获。”水车园小学四年级五班班主任高千茜老师说，有效地组织线上活动激发了孩子们动脑动手能力，孩子们在参与过程中，观察思考的能力、创造力、语言表达能力都有进一步的提升。
文/图 记者 夏苗
