学习是一个枯燥无趣的过程，尤其是努力过，却没有取得理想的成绩，这让孩子倍感失落，并慢慢否定自己，认为自己不是学习的料。
如果孩子因一时失误导致成绩不理想，而身边的人对他投以异样的眼光、负面的评价，那么孩子更陷入低俗，会把学习视为痛苦，从此再也无法翻身！
解决办法：
学习中要肯定孩子点滴的进步，给予他最大的鼓励，为他提供信心和动力，适当给一些实质性的奖励，让他保持积极向上的心态。
至于孩子成绩下滑，要帮他分析原因，是不够努力？方法不对？还是粗心大意？总之，能解决的，便不是问题。平时多与老师沟通，家校配合，一起帮助孩子将学习回归正轨。
在一份《师生关系在青少年发展中的作用》全国各大城市抽样的调查报告中，指出师生关系对青少年发展有非常重要的影响，甚至超过亲子关系对青少年发展的作用。
老师的价值观、教育方式、对孩子的态度等都直接影响孩子的学习态度和身心成长。孩子讨厌某个科目老师，那么他就会因此逃避上学、无心上课，最终在学习生涯中留下遗憾。
解决办法：
作为家长，首先要理解老师，毕竟你只带一个孩子，而老师要带几十个孩子，千万别在孩子面前诋毁老师。当孩子抱怨老师时，应当予以正确的引导。
保持与老师的沟通和联系，积极调和孩子与老师之间的关系。如实在无法消除孩子对老师的负面情绪，那么就不必干涉孩子的喜恶感了，引导和激励孩子，将负面情绪转化为学习的动力！
有些孩子性格孤僻，还有部分孩子有多动倾向。他们有个共同：难以融入集体。当孩子感受到自己与群体“格格不入”时，产生厌学的情绪也是合理的。
再者，校园欺凌、同学排斥或换新的环境，这些因素都会使孩子心情颓废，不仅影响学习，还可能出现严重的心理问题。
解决办法：
告诉孩子，人各有志，不必刻意委屈自己去迎合别人，勇敢做自己就是最好的。丛林中的猴子需要成群结队才能生存，而老虎独来独往，并不影响它强大。
如果没有朋友，那就努力提升，让自己变得优秀，花若芬芳，蝴蝶自来。遇到欺凌，不必忍气吞声，但首要保护好自己，必要时向父母、老师、同学甚至路人等寻求帮助。
所以，当孩子厌学，家长一定先搞清楚原因，再“对症下药”。只有真正理解孩子的困难和痛楚，帮助他们克服内心的焦虑和恐惧，才能帮助孩子走出泥潭，获得真正的成长！
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