受疫情影响，今年的暑假“缩水”一半。在这个最短暑假里，学生们怎么过？有人开心实验，有人跋山涉水，有人社会实践，也有人补习不断……没错，孩子的快乐就是如此简单。
现在，一起来看看潇湘小记者们笔下的快乐暑假长什么样吧。
我做了一项小实验
文/谢诣萌（上外附小三（3）班）指导老师：曹维娜
牛顿坐在苹果树下，发现了往下落的苹果，论证了万有引力；法布尔先生通过实验放飞蜜蜂，发现蜜蜂能飞回来，论证了蜜蜂可以辨认方向；而我，在暑假用一根小小的吸管，也发现了一个大大的奥秘……
那是一个烈日炎炎的中午，我和表弟吃完饭都想喝饮料，茶几上正好放着一瓶果汁，我们不约而同地冲了上去。拿起果汁，我们犹豫起来：“怎么才能把果汁平均分成两杯呢？”忽然，我的脑海里闪过一个妙招，之前在书里看到过，用一根吸管，就能把水平均分成两份，今天正是个好机会试试。
我麻利地找出两个同样的杯子和一根能弯曲的吸管，表弟一脸茫然地望着我，一个劲地问我要干什么。我神秘地笑了笑：“姐姐一会儿给你变个好玩的魔术。”说着，我就把果汁倒进其中一个杯子里，用手轻轻捏住吸管的弯曲部分，把两边的吸管剪成同样长度。然后，把吸管放进果汁里用力一提，堵住一个吸管口。“见证奇迹的时刻要来啦！”我高声喊道。接着，迅速将吸管的另一端放进旁边的空杯子里。“咦？怎么没成功呢？”表弟见状，捧腹大笑起来。我失望极了，心想：可不能让他小瞧我。
于是，我又投入这项“艰巨的实验”中了。我盯着杯子看了许久，终于回忆起来——“当水位超过吸管弯曲处时再放进另一个空杯子里”。于是，我照着书里方法又做了一次。到了最后一步，我们俩都不由地张大眼睛，屏住呼吸，紧紧地盯着吸管，可紧张了！我再次鼓起勇气，松手一放！哇！成功了！只见吸管的另一端像开启的水龙头那样哗哗地流出了果汁，到达平均水位就停止了。一杯“变”两杯。我和表弟开心地欢呼雀跃，手舞足蹈。
实验成功了，我们喝着甜蜜的果汁，心里美滋滋的。
我去烈士公园
文/方奕博（麓山国际实验小学1812班）
今天，太阳高照，潇湘小记者们在老师的带领下，一起去烈士公园的迎风桥游玩。
到达烈士公园，我们走在一条绿荫小路上，微风从脸上轻轻飘过，感觉一阵凉爽，树上偶尔有鸟儿的聊天声，好像在说：“欢迎你们来到美丽的烈士公园！”
“快看！前面就是年嘉湖！”大家顺着老师的声音向前望去，又细又长的柳条垂挂在湖面上，像女孩子的小辫子。柳树旁还有一排又粗又壮的松树，像一个个威风凛凛的战士坚强地站在那里。
不远处就是迎风桥了，它像一条威武的大船停在年嘉湖上，顶部是黄色的琉璃瓦，由数根粗壮的柱子支撑在碧水中，在阳光的照耀下闪闪发亮。
我们迫不及待地跑上桥，站在桥上俯看湖水，湖面波光粼粼，像一面明亮的镜子，上面还漂着一片片粉红色的花瓣，好看极了。湖上架着一座石拱桥，好像一条巨大的剑龙，一条条小船从石拱桥下游过，拖着一条长长的水纹，发出哗啦啦的响声，好像湖水在唱着动听的歌曲。
两小时过去，迎风桥给我留下了深刻的印象，我下次还想去走一走。
烈士公园见闻
文/任子锐（麓山国际实验小学1812班）
今天，大彬老师带我们来烈士公园赏美景。来到年嘉湖，远处的迎风桥好似一支停在湖中的大船，金光灿灿的房顶搭配红红的船身，好看极了。迎风桥的桥顶像一个倒扣下来的渔船，将炎热的阳光挡在了外面，红色的柱子墙漆斑驳，印证着岁月的痕迹。微风略过我的脸颊，神清气爽。
走出迎风桥，我发现后面的拱桥像一只在喝水的剑龙。我们急忙来到“剑龙”背上，只见桥上的石柱刻着朵朵祥云，楼梯上也布满了青苔，又细又小，估计刚长出来的吧？石拱桥连接着湖心小岛，这个小岛空气新鲜，有着许多的花木，香气扑鼻，仿佛让我内心都开满了花。我们来到了一个小亭子里坐下来休息了一会儿，一起看了看水中的小鱼，只见它们又细又长，鳞片在阳光的照耀下闪闪发光，身子两边的鱼鳍还会随着水流来回摆动。它们一会儿钻出水面，一会儿沉入水底，一会儿围成圆圈，一会儿围成方形，有趣极了。我忍不住摸了一下水，呀，又冰又凉。一艘艘小艇从湖面快速驶过，湖面上泛起一层层的浪，撞击着两边的堤岸，时不时的会溅湿一些岸边的人。
当我们准备返程时，天空突然乌云密布，下起倾盆大雨，我们在迎风桥躲雨，雨“哒哒”的下，风“呼呼”地吹，雷“轰轰轰”地打，好像在举办一场演唱会。大家一起听雨嬉戏，这一刻的快乐被牢牢印记在我心里。
我当小小汉堡师
文/王子瑜（天鸿小学三年级3班）
今天我们来到肯德基，体验当小小汉堡师。首先，我们进行了阅读比赛和知识问答。这时海底小纵队的四个成员突然出现在我眼前。这时“皮医生”忽然将一双大“手”放到了我的身旁。我开心地把手慢慢抬起来放在下巴上，摆出了一朵花的样子。
终于可以开始做汉堡啦！“猴子老师”给我们发了两块金黄的小面包、一些嫩绿的蔬菜、鲜嫩的鸡蛋和美味的火腿。看着这些美味的食材，我只好吞了吞口水开始做汉堡。我小心翼翼地把面包撕开，快速撕开了番茄酱。我把它们均匀地涂抹在酥脆的面包上，又小心翼翼地铺上了一层金色的鸡蛋，再抓起一片生菜放在了鸡蛋上，最后我把那片丰满的火腿也放了上去。终于，把另一片柔软的面包压在那厚实的火腿上了就算大功告成！我迫不及待地咬上一大口，那厚实的火腿的肉香在我的口中弥漫开来。
课堂上的可乐
文/彭夕格（南塘小学1703班）
今天在写作练习生课堂上，老师买了瓶可乐，这是要干嘛？我们每个人的眼睛里都充满好奇。
老师缓缓打开可乐瓶盖，给每个杯子都倒了一点可乐，然后神神秘秘地说：“虽然是给你们喝的，但你们学会观察可乐的特征哦！”我心想，观察可乐，不就是看、闻、尝、摸吗？我几分钟就能搞定。
我端起老师倒的可乐，手触摸到杯壁时，一股寒冷从我的指尖传递，为这炎炎夏日带来一丝凉爽。我瞪大眼看着杯中的可乐，发现可乐的颜色是褐色，像妈妈炒菜用的酱油。杯壁上还有许多像珍珠一样的泡泡，不停地往上蹿。我把耳朵凑近杯子，耳边传来噼里啪啦的声音，像在欢快地放着鞭炮，里面的气泡仿佛在说：“外面的世界真奇妙呀！”
我用鼻子闻了一下杯中的可乐，有一股甜丝丝的香气，我忍不住抿了一口，感觉舌头触了电一样，一股清甜的味道，从舌尖蔓延开，感觉要开花了，让我不禁咧开了嘴。
第一次在课堂上喝可乐真让人开心！
【来源：潇湘晨报】
版权归原作者所有，向原创致敬
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